Education for all people
Kiinni
Valikko

Navigointi

  • 1 Vuosi
  • Viides Vuosi
  • Kirjallisuudet
  • Portugalin Kieli
  • Finnish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Kiinni

Edgar Morin: Elämäkerta, teokset ja monimutkaisuusteoria

Edgar Morin, jonka oikea nimi on Edgar Nahoum, syntyi 8. heinäkuuta 1921 ja on Vidal Nahoumin ja Luna Beressin ainoa lapsi, joka kuoli ollessaan vain yhdeksänvuotias.

Hän valmistui oikeustieteistä, maantiedoista ja historiasta sekä opiskeli filosofiaa, sosiologiaa ja epistemologiaa.

Katso lisää

Tutustu Magda Soaresin elämäkertaan ja hänen tärkeimpiin teoksiinsa

Kuka oli Emmi Pikler? Tutustu sen historiaan ja menetelmiin

Elämäkerta

Edgar Nahoum syntyi 8. heinäkuuta 1921 noin kello 4 aamulla Pariisissa. Hänen äitinsä Luna kuoli 26. kesäkuuta 1931, kun hän oli täyttämässä 10 vuotta. Siitä lähtien Edgar ymmärsi kuoleman tuskana, kauhuna ja salaisuutena.

Vielä lapsuudessaan ja nuoruudessaan Edgar tunsi tukehtuneen isänsä liiallisesta huolenpidosta. Huolimatta kaikesta hänen isänsä huolenpidosta ja huolesta, että hän oli aina lähellä, hänelle ei asetettu mitään periaatteita. Tällä tavalla hän kehitti oman etiikkansa.

Edgarin lukemien kirjailijoiden joukossa olivat Dostojevski, Balzac ja Anatole France. Mitä tulee kouluun, Morin uskoo, että se opetti hänelle vain Ranskasta ja että kaikki muu, mitä hän oppi, tapahtui hänen itseoppivalla matkallaan.

Hän liittyi kommunistiseen puolueeseen vuonna 1941 ja palveli puolueessa kymmenen vuotta. Samaan aikaan Edgar tapasi Violet Chapellaubeau, jonka kanssa hän meni naimisiin sodan lopussa. Hänen kanssaan Edgarilla oli kaksi tytärtä.

Koodinimi Morin otettiin käyttöön, kun hän palveli luutnanttina Ranskan taistelujoukoissa vuonna 1944. Hän osallistui aktiivisesti natsimiehityksen vastaiseen vastarintaliikkeeseen vuoden aikana Toinen maailmansota. Näin hän etääntyi kommunistisesta puolueesta, joka erotettiin.

Opiskellessaan hän ei nähnyt itsellään taitoja harjoittaa mitään ammattia, paitsi vastata hänen kysymyksiinsä. Siten hän opiskeli historiaa, maantiedettä, sosiologiaa, lakia ja valtiotieteitä.

ensimmäiset teokset

Seuraavina vuosina hän julkaisi ensimmäisen kirjansa, Saksan vuosi nolla, joka on kertomus toisen maailmansodan jälkeisestä Saksasta.

Vuosina 1949-1951 hän valmistelee kirjaa, Mies ja kuolema, joka on yritys integroida kuolema antropologian reflektioparametreihin.

Edgar perusti joidenkin ystävien kanssa Arguments-lehti, ja siitä lähtien alkoi analysoida tapahtumia, jotka tapahtuivat poliittisessa ja yhteiskunnallisessa elämässä. Samaan aikaan hän julkaisi kirjan, Henki ja aika.

Kuten hän oli aina oppimassa, uudelleenoppimassa ja organisoimassa tutkittuja periaatteita, Edgar kirjoitti Menetelmä, aloitti kirjoitusprosessinsa vuonna 1970 ja julkaisi kuusi osaa vuosina 1978-2004.

The Method -julkaisun myötä hänestä tuli tunnetuksi vuosisadan vaihteessa nousevan tieteen paradigman pioneerina ja johtavana teoreetikona: p.monimutkaista ajattelua.

Avioliittonsa jälkeen Violetten kanssa Edgar meni naimisiin vielä kahdesti. He ovat muovitaiteilija Joannen ja Edwigesin kanssa.

Edgaria pidetään yhtenä tärkeimmistä edelleen elossa olevista ajattelijoista.

Monimutkaisuusteoria

Kaikista hänen teorioistaan Monimutkaisuusteoria, yksi tunnetuimmista, on Edgarin kirjoittaman kuusiosaisen kokoelman The Method avainidea. Tätä perusperiaatteisiinsa ja käsitteihinsä perustuvaa teoriaa käytetään laajalti kasvatusalalla.

Tämä teoria perustuu eksaktien ja luonnontieteiden alalla syntyneisiin formulaatioihin, kuten tieto- ja järjestelmäteorioihin. Siten he korostivat, että tieteenalojen välillä ei ole jakoa.

Morin uskoo, että alakoulun opettajilla on velvollisuus murtaa tiedon esteitä kahdesta syystä.

Ensinnäkin siksi, että varhaisluokan opettajat käsittelevät yleisiä kokemuksia. Toiseksi, koska tässä vaiheessa lapsilla on ajattelutapa, johon tieteenalojen erottelu ei ole vielä vaikuttanut.

Yleisesti ottaen Morin uskoo, että tiedon on yhdistettävä toisiinsa sellaisen konfiguraation muodostamiseksi, joka on järkevä ja vastaa odotuksiamme, toiveitamme ja kognitiivisia kysymyksiämme.

Edgar Morinin teoksia

  • Menetelmä 1: Luonnon luonto
  • Tapa 2: elämän elämä
  • Menetelmä 3: tiedon tuntemus
  • Menetelmä 4: ideat
  • Menetelmä 5: ihmisen identiteetti
  • Seitsemän tulevaisuuden koulutukseen tarvittavaa tietoa
  • Globaali tieto ja paikallinen tieto: poikkitieteellinen ilme
  • Kaksi globalisaatiota: monimutkaisuus ja kommunikaatio, nykyajan pedagogiikka
  • 21./21. vuosisadalla navigointi: kuvitteelliset teknologiat ja kyberkulttuuri
  • Massakulttuuri 1900-luvulla
Vuosisuunnittelu 5 vuoden ala-aste
Vuosisuunnittelu 5 vuoden ala-aste
on Jul 22, 2021
Kotimaa-viikon aktiviteetit Varhaiskasvatus ja alkusarjat
Kotimaa-viikon aktiviteetit Varhaiskasvatus ja alkusarjat
on Jul 22, 2021
Jänteet: mikä se on, jänteiden ominaisuudet ja tyypit
Jänteet: mikä se on, jänteiden ominaisuudet ja tyypit
on Jul 22, 2021
1 VuosiViides VuosiKirjallisuudetPortugalin KieliMiellekartta SienetMiellekartta ProteiinitMatematiikkaÄiti IiAineYmpäristöTyömarkkinatMytologia6 VuottaMuotitJouluUutisetUutisten VihollinenNumeerinenSanat, Joissa On CParlendasJakaminen AfrikkaAjattelijatTuntisuunnitelmatKuudes VuosiPolitiikkaPortugalin KieliUusimmat Viestit Edellinen ViestiKevätEnsimmäinen MaailmansotaMain
  • 1 Vuosi
  • Viides Vuosi
  • Kirjallisuudet
  • Portugalin Kieli
  • Miellekartta Sienet
  • Miellekartta Proteiinit
  • Matematiikka
  • Äiti Ii
  • Aine
  • Ympäristö
  • Työmarkkinat
  • Mytologia
  • 6 Vuotta
  • Muotit
  • Joulu
  • Uutiset
  • Uutisten Vihollinen
  • Numeerinen
Privacy
© Copyright Education for all people 2025