Connected Education: jäsenyys päättyy 1

Huomio koulujen johtajat ja johtajat ympäri maata! Vuoden 2023 Connected Education Innovation Policyn (Piec) noudattamisen määräaika päättyy 1. marraskuuta, kun Financial Application Plan (PAF) on täytetty. oppilaitosten toimesta nopeiden (maanpäällisen tai satelliitin) Internet-sopimusten tekemiseksi digitaalisten teknologioiden pedagogiseen käyttöön opetuksessa perus. Mutta resurssien saamiseksi on käytettävä Interactive Direct Money at School -ohjelmaa (PDDE).

Koulun johtajan tehtävänä on noudattaa seuraavaa "askel askeleelta":

• Muodosta yhteys kyseiselle verkkosivustolle CPF: n ja salasanan avulla;
• Siirry "Connected Education" -moduuliin;
• Lue vuoden 2023 politiikan yleiset ohjeet;
• Virallista koulun jäsenyys jäsenkauden digitaalisella allekirjoituksella;
• Vastaa seurantakysymyksiin.

Huomaa: liittymisprosessin aikana määritellään PAF ja koulujen käyttämien resurssien kohde.

Perusopetuksen sihteeristö (SEB) korostaa, että tällaiset menettelyt ovat "välttämättömiä" PAF: n etujen takaamiseksi. MEC, loi Piec 2023 PDDE -opetusohjelman, joka sisältää yleiset ohjeet ja oppaan ohjelmaan liittymiseen ja ohjelman asianmukaiseen suorittamiseen. PAF.

Liittohallituksen kansallisen verkkokoulustrategian keskeinen ajatus on edistää koulutusta hyödyntämällä uutta teknologiaa, tekemällä yhteistyötä koulutusjärjestelmien kanssa digitaalisen kansalaisuuden saavuttamiseksi.

Tavoite koulujen digitaalisen saatavuuden universaalistamisesta ottaa huomioon kuusi perusakselia:

• Koulutus ja taidot;
• Opetussuunnitelma;
• Digitaalinen hallinta ja muuntaminen;
• Digitaaliset koulutusresurssit;
• Ympäristö ja laitteet;
• Yhteydet.

Liitettävyysakselin erityistavoitteiden saavuttamiseksi kansallisessa strategiassa otetaan huomioon viiteparametrit, joilla pyritään määrittelemään liitettävyys soveltuu paremmin teknologian pedagogiseen käyttöön luokkahuoneessa, kun otetaan huomioon tavoite yhdistää kaikki maan julkiset peruskoulut 2026.

Pedagogisiin tarkoituksiin liitettävyys mahdollistaa:

• Pedagogisten ja hallinnollisten toimien toteuttaminen verkossa;
• Koulutus- ja hallintoresurssien käyttö;
• Pääsy audio-, video-, peli- ja suoratoistoalustoille koulutustarkoituksiin;
• Langattoman verkon saatavuus kouluympäristössä, joka koostuu luokkahuoneista, kirjastoista, laboratorioista, opettajahuoneista, yhteisistä tiloista ja hallintoalueista.