Portugalilainen toiminta, joka keskittyy peruskoulun yhdeksännen vuoden oppilaisiin, tutkii adverbit. Entä jos analysoisit niitä elokuvan tekstissä? Hammaskeiju? Voit tehdä tämän vastaamalla ehdotettuihin kysymyksiin!
Voit ladata tämän portugalin kielen toiminnon muokattavaan Word-malliin, joka on valmis tulostettavaksi PDF-muodossa, sekä toiminnon ja vastaukset.
Lataa tämä portugalilainen harjoitus osoitteesta:
KOULU: PÄIVÄMÄÄRÄ:
PROF: LUOKKA:
NIMI:
Lukea:
”Hammaskeijussa” Violetta on utelias ja ekstrovertti hammaskeiju, joka, koska hän ei hallitse loitsun taitoa kovin hyvin, päätyy vahingossa ihmisten maailmaan. Tuntemattomaan paikkaan eksynyt keiju löytää valoa tunnelin päästä, kun hän tapaa Maxien, 12-vuotiaan tytön. He tekevät sopimuksen viedäkseen Violetan takaisin keijumaailmaan – mutta he eivät odottaneet sitä että keiju löytäisi matkan aikana paljon uutta itsestään ja todellisesta kutsumuksestaan maailmassa. maailman.
Saatavilla:. (Leikkauksen kanssa).
Kysymys 1 - Korosta intensiteetin adverbi alla:
”Violetta on utelias ja ekstrovertti hammaskeiju, joka, koska hän ei hallitse loitsujen taitoa kovin hyvin […]”
Kysymys 2 - Yllä korostettu adverbi tehostaa seuraavien merkitystä:
( ) verbi.
( ) adjektiivi.
( ) adverbi.
Kysymys 3 - Katsella:
"[…] päätyy vahingossa ihmisten maailmaan."
Tunnista tässä otteessa käytetty adverbi:
Kysymys 4 - Aiemmin tunnistettu adverbi ilmaisee tilanteen:
( ) paikka.
( ) -tilassa.
( ) aika.
Kysymys 5 - Valitse segmentti, joka sisältää adverbin:
( ) "[…] keiju löytää valon tunnelin päästä […]"
( ) "[…] tapaa Maxien, 12-vuotiaan tytön."
( ) "[…] mutta he eivät odottaneet, että keiju löytäisi matkan aikana […]"
Kirjailija: Denyse Lage Fonseca
Valmistunut kirjallisuudesta ja etäopetuksen asiantuntija.
