Matemaattiset aktiviteetit summaongelmista 1. vuodelle

Matemaattiset toimet summaongelmista voivat olla vaikeuksia varhaisessa oppimisessa. Mutta ajattelemalla tärkeyttä eroteltiin eräät toiminnot, joita voidaan soveltaa luokassa. Nauttia!

1) Letícialla oli 2 putkea liimaa. Isäsi antoi sinulle vielä 4 putkea. Kuinka monen liimaputken kanssa Letícia pysyi?

2) Alana asuu tilalla, jossa on 2 härkää ja 3 lehmää. Kuinka monta eläintä Alanalla on?

3) Isadora osti 6 tikkareita. Äitisi osti vielä 4. Kuinka monta tikkua Isadora sai?

4) Juliana sai 4 kirjaa tätiltään. Ja isoäitisi antoi sinulle vielä 3 kirjaa. Kuinka monta kirjaa Juliana piti?

5) Helisa sai isoäidiltään 3 mekkoa. Äitisi antoi sinulle vielä 5 mekkoa. Kuinka monta mekkoa Helisalla oli?

Menetelmä vähennyksen ja summauksen opettamiseksi

Alla luetellaan joitain ohjeita, joita voidaan noudattaa tämän opetuksen yksinkertaistamiseksi.
Tärkeää tietää:

1 - Yritä selittää huolellisesti askel askeleelta. Kuten jo mainittiin, lapset ovat oppimisen varhaisessa vaiheessa. Heille on tärkeää, että jokainen toiminta on asianmukaisesti, perusteellisesti selitetty.

2 - Varmista, että sisältö on todella opittu. Vaiheiden ylittäminen voi tarkoittaa tulevia ongelmia.

3 -Etsi lausuntoja, jotka havainnollistavat tilannetta. Älä käytä vain numeroita, vaan jokapäiväiset tapaukset, kuten "João osti", "Paulo myi". Nämä haasteet auttavat visualisoimaan vastauksen ja ymmärtämään, miten siihen päästiin.

4 - Yritä myös muuttaa näissä haasteissa kysymyksen X. Eräässä harjoituksessa ehdotit, että "Maria sai 100 dollaria", käytä seuraavassa "Maria menetti 100 dollaria", nämä muutokset auttavat opettamaan ja tunnistamaan eron.

5 -Monia tapoja saavuttaa tulos ei pitäisi opettaa. Ensinnäkin on tärkeää, että lapsi osaa ratkaista sen vain yhdellä tavalla. Helpoin. Loput hän oppii ajoissa. Tämä voi sekoittaa opiskelijan ja häiritä koko prosessia.

6-Kannusta laskutoimitusta kädelläsi. Huolimatta siitä, että menetelmä on kritisoitu aikuiselle, se on erittäin mielenkiintoinen jollekin, joka aloittaa ja tuntee numeroita.