Kolmannen vuoden ala-asteen opiskelijoille ehdotettu matematiikkatoiminta, johon liittyy ongelmatilanteita, joihin liittyy lisäys, jakaminen ja taulukkoanalyysi.
Tämä matematiikkatoiminto on ladattavissa muokattavana Word-mallina, joka on valmis tulostettavaksi PDF-muodossa, ja myös suoritetun toiminnon.
Lataa tämä toiminto:
KOULU: PÄIVÄYS:
PROF: LUOKKA:
NIMI:
1) Herra Paulon yritys käytti 510,00 dollaria henkilökohtaisten kynojen ostamiseen asiakkailleen. Jokainen lyijykynä maksaa R $ 5,00. Kuinka monta lyijykynää yritys osti?
A:
Tarkista alla oleva taulukko:
4. luokan oppilaat valmistivat juhlat koulussa ja jokainen oppilas otti jotain lounaaksi. Seuraava taulukko osoittaa, mitä kerättiin yhteensä. Muista, että kussakin luokassa on 25 opiskelijaa ja neljäntenä vuonna A on 14 tyttöä.
2) Kuinka monta enemmän juustovoileipiä kuin lihaa oli juhlissa?
Liha =
juusto =
A:
3) Mehut laitettiin lasiin ja tarjottiin tarjottimille. 6 lasillista mehua pantiin kuhunkin tarjottimeen. Kuinka monta lokeroa siellä oli? +
oranssi =
sitruuna =
sitruuna + appelsiini =
A:
4) Kuinka monta makeista oli juhlissa?
Prikaatikot =
Suudelmat =
A:
5) Neljännessä A: ssa pojat ottivat voileipiä. Kaikki ottivat saman määrän välipaloja. Kuinka monta voileipää kukin poika tässä huoneessa otti?
pojat =
Voileivät =
A:
6) Kuinka paljon enemmän ruokaa 4. luokka A toi juhliin kuin 4. luokka B?
4. A =
4ºB =
A:
7) Mikä ryhmä otti vähemmän ruokaa juhlissa?
4. A =
4ºB =
4 ° C =
4. =
A:
Kirjailija: Rosiane Fernandes Silva
Klo vastauksia ovat otsikon yläpuolella olevassa linkissä.