Matematiikkatoiminta, jota ehdotetaan neljännen vuoden ala-asteen opiskelijoille, kartanlukuharjoituksilla.
Tämä matematiikkatoiminto on ladattavissa muokattavana Word-mallina, joka on valmis tulostettavaksi PDF-muodossa, ja myös suoritetun toiminnon.
Lataa tämä toiminto:
KOULU: PÄIVÄYS:
PROF: LUOKKA:
NIMI:
Luetaan grafiikkaa
1. tarkkaile Higorin lelukaaviota. Jokainen tanko vastaa lelua.
Vastaa nyt:
a) Kuinka monta palloa Higorilla on?
b) Kuinka monta kärryä?
c) Kuinka monta peliä?
d) Kuinka monta peliä Higorilla on enemmän kuin palloja?
e) Kuinka monta kärryä on jäljellä, jotta Higorilla olisi sama määrä pelejä?
f) Kuinka monta lelua Higorilla on?
g) Merkitse oikea vastaus. Ryhmittele tusina Higorin leluja lisäämällä vain:
() pelejä ja palloja.
() vaunut ja pallot.
() kärryt ja pelit.
2. tarkkaile kaaviota ja katso turistien määrä, jotka vierailivat rannikolla viikon aikana, ja vastaa sitten:
a) Mikä päivä oli eniten turisteja rannikolla?
b) Mikä oli turistien kokonaismäärä viikon aikana?
c) Kuinka monta enemmän turisteja oli torstaina kuin keskiviikkona?
d) Kuinka monen muun turistin olisi pakko käydä rannikolla maanantaina, jotta siellä olisi sama määrä turisteja kuin tiistaina?
e) Mikä on turistien kokonaismäärä, joka vieraili rannikolla maanantaina, tiistaina ja keskiviikkona?
f) Mikä päivä oli vähemmän turisteja rannikolla?
Kirjailija: Rosiane Fernandes Silva
Klo vastauksia ovat otsikon yläpuolella olevassa linkissä.
ilmoita tästä ilmoituksesta