Portugalin aktiviteetit ala-asteen 4. vuosi

Valitsemme parhaat Portugalin toiminta 4. vuosi, ala-asteen koulusta, valmis painettavaksi ja sovellettavaksi luokkahuoneessa tai kotitehtävänä.

Toimintaa kielioppi, oikeinkirjoitus, tekstintuotanto, suullisuus ja tekstilajityyppien tutkimus ne on suunniteltu toisiinsa liittyvällä tavalla kielitaidon käytön ja toiminnan oppimisen parantamiseksi.

Portugalin 4. vuoden toiminta

erinomainen Portugalin koulutustoiminta, suositellaan 4 (neljäs) vuosi / peruskoulu, Tarkista:

Tulkinta

Lataa toiminto (tulkinta) ja tulosta se, napsauta alla olevaa linkkiä:

Toiminnan lataus

---

Kielioppi

Lataa toiminta (kielioppi) ja tulosta se, napsauta alla olevaa linkkiä:

Toiminnan lataus

---

Ortografia

Lataa toiminto (oikeinkirjoitus) ja tulosta se, napsauta alla olevaa linkkiä:

Toiminnan lataus

---

työstää tekstiä

Lataa toiminto (tekstin käsittely) ja tulosta se, napsauta alla olevaa linkkiä:

Toiminnan lataus

---

Tavut

Erinomainen ehdotus tavut neljännen vuoden opiskelijoiden kanssa luokkahuoneessa, tarkista:

Tavoitteet

• Tunnista tekstissä olevat tiedot ja tuota vastauksia näiden tietojen perusteella.
• Litteroimalla otteita tekstistä havainnollistamaan sen globaalin merkityksen ymmärtämistä.
• Ymmärrä sanojen yhdistämisen ja valinnan erilaiset mahdollisuudet rakentaa lauseita, joilla on samanlainen merkitys.
• Luettele sanat, joilla on sama merkitys.
• Käytä oppiaiheissa 1–5 tutkittuja oikeinkirjoitussääntöjä m ennen P ja B; Graafinen korostus.
• Tunnista diftongi ja tauko.
• Tunnista oksitoni, paroksytoni ja proparoksytoni sanat korostetun tavun paikantamisen jälkeen.

Tätä toimintaa varten tarvitsemme seuraavia materiaaleja:

• Tarpeeksi kopioita arvioinnista.
• Opiskelijat käyttävät punaista ja sinistä lyijykynää täyttäessään oikeinkirjoituskysymyksen 2.

Menettelyt

Ennen arviointia:

• Katsaus tähän mennessä tutkittuun sisältöön.

Arvioinnin aikana:

• Jaa todiste.
• Pyydä oppilaita täyttämään otsikossa vaaditut tiedot.
• Pyydä oppilaita lukemaan teksti hiljaa useammin kuin kerran.
• Lue arviointitoiminnan ohjeet ja tarvittaessa täydennä niitä luokkasi todellisuuden tietojen perusteella.
• Lue tuotannon ohjeet ottaen huomioon annetut vaihtoehdot.

Ohjeet opettajalle

• Arvioinnin sisältö vastaa oppikirjan viidessä ensimmäisessä oppitunnissa esiintyviä aiheita.
• Alla olevat vastaukset ovat vain ehdotuksia.
• Opiskelijat voivat esittää erilaisia ​​vastauksia, kunhan ne perustuvat tekstissä olevaan tietoon.

---

Arviointi

Katso tämä ehdotus Portugalin arvio, työskennellä opiskelijoiden kanssa 4 vuotta luokkahuoneessa:

Lataa toiminto (arviointiehdotus) ja tulosta se, napsauta alla olevaa linkkiä:

Toiminnan lataus

---

Tekstintuotanto

Lataa toiminto (tekstintuotanto) ja tulosta se, napsauta alla olevaa linkkiä:

Toiminnan lataus

---

Runous

Ihana runoutta, työskennellä opiskelijoiden kanssa Peruskoulun 4 (neljäs) vuosi. Erinomainen toiminta, joka stimuloi luovuutta.

Tätä toimintaa varten tarvitsemme seuraavia materiaaleja:

• Sidoslehdet, yksi jokaiselle opiskelijalle, ja runo Maito, leipä ja hunaja painettu
• Bond-arkit, yksi kutakin opiskelijaa varten, samalla runolla, painettu suuremmalla etäisyydellä kirjainten ja rivien välillä (tavoitteena on, että opiskelijat pystyvät leikkaamaan sanat helposti)
• Muistikirja
• Lyijykynä, kynä ja pyyhekumi
• Liimapuikko
• tylsä ​​sakset
• Pahvi, puolet jokaiselle opiskelijalle
• Tussit ja värikynät
• Vanhoja aikakauslehtiä ja sanomalehtiä

Vaiheittainen tulostus:

Lataa toiminto (runous) ja tulosta se, napsauta alla olevaa linkkiä:

Toiminnan lataus

---

Veistosnäyttely

Manuaalista työtä käytetään usein opiskelijoiden rentoutumiseen luokkahuoneessa ja heidän luovuudensa stimuloimiseksi. Siten savesta tapahtuvaa käsittelyä ja luomista voidaan käyttää työkaluna estämään oppilaita ennen suullista esittelyä ikäisensä edessä.

Vaiheittainen tulostus:

Lataa toiminto (veistosten näyttely) ja tulosta se, napsauta alla olevaa linkkiä:

Toiminnan lataus

---

Juhlapäivä

Tämän bimesterin pääteemana on ruoka- ja sosiaaliset säännöt. Eikä mikään puolueen tapa integroida molempia teemoja stimuloivalla tavalla.

Juhlat ovat toiminnan lopputuote, mutta opiskelijoiden on järjestettävä se, laadittava luettelot tarvittavista asioista, kuten varastointi, koristeet, ruoat ja juomat jne.

Menettely ja askel askeleelta

Lataa toiminto (juhlapäivä) ja tulosta se, napsauta alla olevaa linkkiä:

Toiminnan lataus

---

Portugalin 4. vuoden toiminta PDF-muodossa

Ajattelemme aina helpottaa sinua, päätimme tarjota joitain monisteita Portugalin toiminta neljäntenä (neljäntenä) vuonna peruskoulun.

Pääset materiaaliin tutustumalla seuraaviin linkkeihin:

---

Portugalin aktiviteetit peruskoulun neljäs vuosi - Tulosta.

Seuraa vihjettä: Etsi vastaukset sanahakuun ja suorita:

Katso myös:

• Portugalin ensimmäisen vuoden toiminta.
• Portugalin toisen vuoden toiminta.
• Portugalin toiminta 3. vuosi.

Kieliopin toiminta: Lisää kuvien nimet alla olevaan ristisanatehtävään painamalla M tai N.

Konsonanttikokous:

1. Katso kuvia ja kirjoita neljä konsonanttijoukon sanaa.
2. Täytä alla olevan taulukon lauseet:
3. Ympyrö aktiviteettitaululla olevat konsonanttiryhmät punaisella.

Äänet, joita X edustaa: Portugalin aktiviteetit 4 vuotta.

1. Käytä sanakirjaa ja kirjoita jokaiseen ruutuun kaksi sanaa X-kirjaimen edustaman äänen mukaan.
2. Kirjoita sana, jossa kirjain x edustaa samaa ääntä kuin X alla olevissa sanoissa.

Sanojen luokittelu korostetun tavun mukaan: Portugalin aktiviteetit 4 vuotta.

1. Lue taululla olevat sanat ja kirjoita ne vastaaviin sarakkeisiin.
2. Kuinka löysit korostetut tavut?

Tavu, tavut jako ja tavujen lukumäärä Portugalissa 4 vuotta.

1. Täytä taulukko kuten mallissa:

L- tai U-luokan kanssa: Portugalin koulutustoiminta 4 vuotta.

Ç: n tai S: n kanssa: Portugalin toiminta 4 vuotta.

Leikkisä ja hauska ristisanatehtävä tulostaa mallilla.

Portugalin aktiviteetit 4 vuoden ala-aste.

1. Valitse laatikosta kaksi adjektiivia jokaiselle alla olevalle substantiiville:

1. Mihin viestintävälineisiin teksti viittaa?
2. Mitä johtopäätöksiä kirjailija tekee tekstin lopussa?
3. Kirjoittajan määritelmä "televisio" on:
4. Kuka on tarinan kertoja?
5. Oteessa "Elämä television ulkopuolella on parempi kuin sen sisällä". Alleviivattu sana viittaa siihen:
6. Poista tekstistä lause, joka vahvistaa, että kertoja ei pidä televisiosta.
7. Mitä kritiikkiä kertoja kertoo televisiossa mainostetuista makeisista?

Portugalin aktiviteetit 4 vuotta: yli tai alle.

Katso piirustuksia ja muodosta lauseita NOIN tai ALLA.

Portugalin toiminta 4 vuotta: Tekstin tulkinta.

Lue teksti huolellisesti vastataksesi kysyttyyn:

1. Kuka kutsui kokouksen?
2. Poista oikeat substantiivit tekstistä
3. Kuka saapui kokoukseen?
4. Mikä oli kokouksen tarkoitus?

Portugalin aktiviteetit Ala-asteen 4. vuosi: Antônimos.

Täytä alla oleva kaavio ANTHONY.

Selvitä kausi, joka on kirjoitettu popsiclesin diagonaaliin.

Kielitaulukko:

Täytä alla oleva taulukko sen mukaan, mitä pyydetään:

Portugalin aktiviteetit 4. vuosi - Tulosta.

F: n ja V: n oikeinkirjoitus

Vastaa tekstin mukaan:

Oikeinkirjoitustoiminta - Onko se L vai U?

Aktiviteetit Mutta vai enemmän? täydennä lauseet MUTTA tai enemmän palautteella.

Sanojen luokittelu korostetun tavun mukaan:

1. Lue taululla olevat sanat ja kirjoita ne vastaaviin sarakkeisiin.
2. Kuinka löysit sanojen korostetun tavun?

Ditongo, Tritongo ja Hiato: Portugalin toiminta 4 vuotta.

Diftongi se on vokaalin ja puolitaajuuden tai puoli- ja vokaalin kohtaaminen samassa tavussa.

Triphong se on vokaalin ja kahden puolitapahtuman kohtaaminen samassa tavussa.

Aukko se on kahden vokaalin kohtaaminen eri tavuissa.

Portugalin aktiviteetit 4. vuosi: Oikeinkirjoitus T- tai D-kirjaimella

Symbolivaihto:

1. korvaa symbolit kirjaimilla T tai D.
2. Kirjoita nyt sanat aakkosjärjestyksessä:

1. Valitse kuusi sanaa T tai D kopioi ne alla olevaan taulukkoon ja täydennä pyydetyillä tiedoilla:
2. (Sanat, kirjeet, foneemit, tavut).

Portugalin aktiviteetit 4. vuosi: Missä tai missä? Kieliopin harjoitukset mallilla.

Käytämme:

Minne: Kun verbi osoittaa liikettä.

Missä: Kun verbi ei osoita liikettä.

1. täydennä lauseet Missä tai missä.
2. Muodosta lauseita.

1. käyttää EY tai SE korostettujen sanojen täydentämiseksi.
2. Kirjoita sitten sanat sisään AAKKOSJÄRJESTYS:

Puuttuva tavu:

Täytä alla olevat sanat merkillä LI tai LHI ja kirjoita ne sivulle.

käyttää ISAR tai IZAR täydentää sanat ja kirjoittaa ne sitten vastaavalle taululle.

---

Portugalin aktiviteettien järjestys 4 vuoden peruskoulu.

• Portugalin aktiviteetit - substantiivi.
• Portugalin toimintaa painettavaksi.
• Portugalin neljännen vuoden toiminta.
• Portugalin neljännen vuoden painotuotteet.
• Portugalin neljännen vuoden painotuotteet
• Lataa Portugalin aktiviteetit 4. vuoden peruskoulu

Portugalin aktiviteetit 4. vuotta - Tulosta.

Kieliopin oppiminen: välimerkit.

1. Tarkkaile näkymää ja täydennä alla oleva teksti käyttämällä tarkkoja tai määrittelemättömiä artikkeleita.

Portugalin toiminta neljäntenä vuonna: Yksinkertaiset ja yhdistetyt substantiivit.

1. Muodosta alla olevilla sanoilla mahdollisimman monta yhdistelmäsanaa.

1. Lue alla olevat substantiivit ja tunnista ne merkitsemällä oikea vaihtoehto:

Portugalin toiminta neljäntenä vuonna: Oikeat ja yleiset substantiivit.

1. Substantiivi on sana, jolla nimemme tai nimeämme sarjan yleensä.

Etsi alla olevasta kaaviosta 8 oikea- ja 8 yleisnimeä.

PORTUGALIN KIELITOIMINTA 4. VUODEKSI.

• Portugalin kielen arviointi 4. vuosi_2
• PORTUGALIN ARVIOINTI - 4. vuosi
• arviointi diag. 4. vuosi 2. bim.
• diagnostinen arviointi 4. vuosi portugali
• PORTUGALI 4. VUOSI 2. B
• portugali 4. vuosi
• testi 4. vuoden satama.
• simuloitu 1

---

Portugalin aktiviteetit peruskoulun 4. kurssille.

Katso alla joitain Portugalin harjoituksetvalmis painettavaksi, sopii neljännen vuoden opiskelijoille Peruskoulu.

Yhteensä on 10 koulutustoiminta valmis tulostamaan auttaakseen luku-ja kirjoitustaito lapsista.

Laulu kohtaamisten puu:

Poista sanat puusta ja kirjoita ne oikeaan sarakkeeseen:

(Diftongi, tritongo ja hiatus)

Tavan tarkkailu:

Käytä EY tai SE täydentää korostetut sanat:

Kirjoita nyt sanat Aakkosjärjestys: (Toiminnoissa on malli)

Portugalin toiminta AM: n ja ÃO: n avulla:

Neljän vuoden aktiviteetit portugaliksi: Oikeanimiset tai oikeat nimet tulostettaviksi.

Täydennä kutakin sukunimeä vastaava nimi noudattamalla esimerkkiä ja täydentämällä luettelo.

Seuraa vihjeitä ja selvitä jokaisen sukunimi.

Kirjoita kuvien nimi ja korosta ne painikkeilla (~), (^) ja (´). Huomaa, että kaikki sanat korostetaan.