Olemme keränneet tähän viestiin useita ideoita, ehdotuksia ja vinkkejä sotilaan päivän projekti, varten varhaiskasvatus ja peruskoulutus.
Nämä ovat erinomaisia ehdotuksia työskentelyyn juhlapäivät luokkahuoneessa.
O Päivän sotilas vietetään päivänä 25. elokuuta Brasiliassa. Tänä päivänä kunnioitetaan sotilaiden tarjoamia palveluja Brasilian armeija.
Asepalvelus on pakollinen jokaiselle 18-vuotiaalle miehelle, ja se koostuu erityisistä toiminnoista suoritetaan puolustusvoimissa, ja se käsittää osan väestöstä mobilisoinnin kaikkiin EU: hun liittyviin maksuihin Maanpuolustus.
Ehkä olet jo kuullut Duque de Caxias, "Brasilian armeijan suojelija". O Päivän sotilas se on kunnianosoitus hänelle "Luís Alves de Lima e Silva" joka taisteli useissa sodissa ja taisteluissa.
Luis Alves de Lima e Silva syntyi 25. elokuuta 1803. Lisätietoja tästä muistopäivä.
Työskentelemään tällä meille BRAZILILAISILLE niin tärkeällä juhlapäivällä olemme valinneet joitain ehdotuksia työskennellä luokassa luokkahuoneessa opiskelijoiden kanssa:
ARVIOINTI: Se tehdään lukukauden aikana kirjallisilla arvioinneilla.
Tämä projekti sopii varhaisen luokan opiskelijoille.
Historialliset sosiaaliset, kansalaisyhteiskunnan, uskonnolliset tai kansanperinteet ovat erittäin tärkeitä työskennellessä luokassa opiskelijoiden kanssa Kulttuurinen moninaisuus, jota ehdotetaan kansallisissa opetussuunnitelmaparametreissa (PCN) ja joka voi tematisoida useita toimintoja ympäristössä koulu.
Armeija, ilmavoimat, laivasto, sotapoliisisotilaat, liikennepoliisi, palokunta, as olla ammatillisia ystäviä, jotka vastaavat kotimaan puolustamisesta ja joiden on palveltava meitä ja myös meidän. Kotimaa.
Järjestä sotilaan kulma tutkimuksella, erilaisilla tulosteilla, runoilla, piirustuksilla, julisteilla ja niin edelleen. Suorita haastattelu armeijan tai retkikunnan kanssa selvittääksesi:
1- Etsi sanomalehdistä, leikkaa ja tuo luokkahuoneeseen kuvia asioista, joita et Haluaisin nähdä sen maassasi ja perustaa opettajan avulla seinämaalaus lauseella: O Brasil que não me haluamme
2 - Kuunnellaan ote kansallislaulusta ja piirretään sitten kirjelomakkeelle kuva, joka osoittaa, mistä pidit eniten hymnin tässä osassa.
3 - Esitä kotimaamme symbolit: Brasilian lippu, kansallislaulu, sinetit ja aseet.
4 - Esitä itsenäisyyslaulu.
Pieni sotilas - Cristina Mel
,1,2,3,4
4,3,2,1
1,2,3,4
4.3,2.1 2x
Olen pieni kevytpataljoonan sotilas
Marssin kenraalin Jeesuksen käskyjen mukaan
Mitä hän pyysi, teen varmasti
Tottelen sitä, mitä hän sanoo
1,2,3,4
4,3,2,1
1,2,3,4
4.3,2.1 2x
Kenraali käski taputtaa kätensä
Kenraali lähetti postimerkkejä
Hänellä oli kätensä koskettaa lattiaa
Kenraali käski nousta
Hän käski edetä 1,2,3,4
Hän käski palata takaisin 4,3,2,1
Hän käski mennä oikealle 1,2,3,4
Hän käski mennä vasemmalle 4,3,2,1
1,2,3,4
4,3,2,1
1,2,3,4
4.3,2.1 2x
Kenraali käski taputtaa kätensä
Kenraali käski leimata hänen jalkansa
Hänellä oli kätensä koskettaa lattiaa
Kenraali käski nousta
Hän määräsi käännöksen 1,2,3,4
Ja kumoa takaisin 4,3,2,1
Hän oli huutanut ääneen 1,2,3,4
Ja halata sinua 4,3,2,1
1,2,3,4
4,3,2,1
1,2,3,4
4.3,2.1 2x
Olen pieni kevytpataljoonan sotilas
Marssin kenraalin Jeesuksen käskyjen mukaan
Mitä hän pyysi, teen varmasti
Tottelen sitä, mitä hän sanoo
Hän käski edetä 1,2,3,4
Hän käski palata takaisin 4,3,2,1
Hän käski mennä oikealle 1,2,3,4
Hän käski mennä vasemmalle 4,3,2,1
Kenraali käski taputtaa kätensä
Kenraali käski leimata hänen jalkansa
Hänellä oli kätensä koskettaa lattiaa
Kenraali käski nousta
Hän määräsi käännöksen 1,2,3,4
Ja kumoa takaisin 4,3,2,1
Hän oli huutanut ääneen 1,2,3,4
Ja halata sinua 4,3,2,1
1,2,3,4
4,3,2,1
1,2,3,4
4.3,2.1 2x
1,2,3,4
4,3,2,1
1,2,3,4
4.3,2.1 2x
