Portugalilaisen toiminnan, joka on suunnattu 6. luokan opiskelijoille, tarkoituksena on tutkia substantiivit, runon kautta aamuruno, kirjoittanut Almir Correia.
Tämä portugalinkielinen aktiviteetti on ladattavissa muokattavassa Word-mallissa, joka on valmis tulostettavaksi PDF-muodossa, ja myös suoritetun toiminnon.
Lataa tämä toiminto:
KOULU: PÄIVÄYS:
PROF: LUOKKA:
NIMI:
Lukea:
aamuruno
joka lentää takapihojen läpi
ja lepää mintussa
ja nukkua pyykkinarulla
ole varovainen lintu-runoilijoiden kanssa
he kävelevät nälkäisinä inspiraation saamiseksi
tuollaisen pienen lentopoikun takana ...
… niin hyvä!
Amiraali Correia. "Sapecas-runoja, ärsyttäviä riimejä". Belo Horizonte: Muoto, 1997.
Kysymys 1 - Kohdassa "[…] he ovat nälkäisiä inspiraation puolesta [...]", pronomini "he" vie substantiivin:
Kysymys 2 - Määritä runon muodostavat yhdistetyt substantiivit:
Kysymys 3 - "[…] He ovat nälkäisiä inspiraation puolesta […]". Substantiivi "inspiraatio" osoittaa:
a) laatu
b) tunne
c) asenne
d) tila
Kysymys 4 - Merkitse jae, jossa korostettu sana on substantiivi:
a) "se lentää takapihojen läpi ”.
b) “ja lepää Minttu”.
c) "he kävelevät nälkäinen inspiraation saamiseksi ”.
d) "pienen flypoemin takana täten …”.
Kysymys 5 - Korosta seuraavissa jakeissa olevat substantiivit:
a) "Aamu-runo".
b) "joka lentää takapihojen läpi".
c) "ja nukkuu pyykkinarulla".
d) "Ole varovainen linturunoilijoiden kanssa".
Denyse Lage Fonseca - Valmistunut kielistä ja erikoistunut etäopetukseen.
Klo vastauksia ovat otsikon yläpuolella olevassa linkissä.
ilmoita tästä ilmoituksesta
