Toiminta tekstin tulkinta, joka on tarkoitettu peruskoulun kuudennen vuoden opiskelijoille, elokuvasta. “Dora ja kadonnut kaupunki, animaatiosarjassa menestyvän hahmon uusin tehtävä Seikkailija Dora, se on hyvin erilainen kuin kaikki muut hahmon seikkailut ”. Tiedetään, mitä nämä erot ovat, ja tutustumme tämän elokuvan tarinaan paremmin? Joten lue teksti huolellisesti ja vastaa sitten ehdotettuihin tulkitseviin kysymyksiin!
Tämä lukutoiminto on ladattavissa muokattavassa Word-mallissa, joka on valmis tulostettavaksi PDF-muodossa, samoin kuin valmis toiminto.
Lataa tämä tekstin tulkinta:
KOULU: PÄIVÄYS:
PROF: LUOKKA:
NIMI:
Lukea:
Hahmo alkaa elää kuin tavallinen tyttö, kunnes ryhtyy mysteerin ratkaisuun.
Dora ja kadonnut kaupunki
Kun hänen vanhempansa lähtevät etsimään muinaista kullasta tehtyä kaupunkia, nimeltään Parapata, Dora joutuu jättämään elämänsä viidakossa ja pysymään kaupungissa, jossa hänen setänsä ja serkkunsa Diego asuvat. Siellä hän alkaa käydä koulua ja yrittää useista hämmennyksistä huolimatta sopeutua uuteen rutiiniin.
Doran ongelmat alkavat, kun vieraillessaan museossa hänet ja hänen uusia ystäviään kaappaavat miehet, jotka haluavat löytää kadonneen kaupungin vanhempiensa edestä.
Tytön on nyt käytettävä tietämystään viidakosta yrittäessään pelastaa vanhempansa ja hänen mukanaan otetut ystävät.
Saatavilla: .
Kysymys 1 - Tunnista tekstin tarkoitus:
() julkaista kirja.
() vapauta elokuva.
() lähettää televisiosarjaa.
Kysymys 2 - Lue tämä ote uudelleen:
"[…] Tytön on jätettävä syrjään pyrkimyksensä mysteereihin elää kuin tavallinen nuori nainen."
Tässä otteessa kirjoittaja paljastaa:
() elokuvan päähenkilön toive.
() elokuvan päähenkilön tilaus.
() elokuvan päähenkilön velvoite.
Kysymys 3 - Tekstin mukaan Dora "alkaa käydä koulua ja yrittää useista hämmennyksistä huolimatta sopeutua uuteen rutiiniin":
() Parapatan kaupungissa.
( ) viidakossa.
() kaupungissa, jossa hänen setänsä ja serkkunsa Diego asuvat.
Kysymys 4 - Kohdassa "Doran ongelmat alkavat, kun vieraillessaan museossa miehet sieppaavat hänet ja hänen uusia ystäviään […]", tekstin kirjoittaja sanoo:
() elokuvan tarinan alku Dora ja kadonnut kaupunki.
() elokuvan tarinan monimutkaisuus Dora ja kadonnut kaupunki.
() elokuvan tarinan lopputulos Dora ja kadonnut kaupunki.
Kysymys 5 - Ajanjaksolla "Tytön on nyt käytettävä viidakon tietämystään yrittäessään pelastaa vanhempansa ja ystävänsä, jotka otettiin mukanaan".
() edellisen tosiseikan ehto.
() edellisen tosiseikan tarkoitus.
() edellisen tosiseikan seuraus.
Kysymys 6 - Kohdassa "Hahmo alkaa elää kuin tavallinen tyttö, kunnes ryhtyy mysteerin ratkaisuun.", Sana "miten" ilmaisee:
( ) Esimerkki.
( ) vertailu.
() tilan olosuhde.
Kysymys 7 - Segmentissä “[…] on hyvä toisin kuin hahmon kaikki muut seikkailut. ”, alleviivattua sanaa käytettiin:
() määrittele adjektiivin ”erilainen” merkityksen.
() tehostaa adjektiivin ”erilainen” merkitystä.
() täydentävät adjektiivin ”eri” merkitystä.
Kysymys 8 - Osassa "Sen lisäksi, että elokuva on muodossa live-toiminta (eli todellisten toimijoiden kanssa) […] ”, sulkeissa olevat tiedot:
() selittää “muodon live-toiminta”.
() täydentää "muodon live-toiminta”.
() erottaa "muodon live-toiminta”.
Kirjailija: Denyse Lage Fonseca
Valmistunut kielistä ja erikoistunut etäopetukseen.
ilmoita tästä ilmoituksesta
