Ala-asteen neljännen vuoden opiskelijoille suunnattu luonnontieteellinen toiminta, jossa on kysymyksiä vesiominaisuuksista.
Voit ladata tämän tiedetehtävän muokattavana Word-mallina, tulostusvalmiin PDF-tiedostona ja myös tehtävän vastausineen.
Lataa tämä tiedeharjoitus osoitteesta:
KOULU: PÄIVÄMÄÄRÄ:
PROF: LUOKKA:
NIMI:
1) Selitä veden merkitys kehollemme:
V:
2) Kuinka paljon vettä kehomme poistaa päivittäin ja miten tämä prosessi tapahtuu? Selittää.
V:
3) Miksi meidän pitäisi jatkuvasti korvata kehomme menettämää vettä ja kuinka paljon vettä pitäisi juoda päivässä?
V:
4) Lue alta vedestä ja merkitse sitten (X) oikeaan vaihtoehtoon:
minä Vesi on liuotin.
II. Vesi aiheuttaa painetta.
III. Puhdas vesi on hajutonta, mautonta ja väritöntä.
Yllä olevat lausunnot osoittavat
a) Veden ominaisuudet.
b) Veden koostumus.
c) Veden tilat.
d) Muutokset veden tilassa.
5) Täydennä lauseen aukot alla olevilla sanoilla:
NESTE – JÄÄTIÖT – PLANETTA – VESIHÖYRY – KIINTEÄ
Vesi on läsnä ____________________ muodossa ______________________, kuten pilvissä; _____________________-tilassa, kuten joissa, järvissä ja valtamerissä; tai _____________________-tilassa, kuten _________________________.
6) Vesi voi muuttua tilasta toiseen riippuen lämpötilasta ja paikallisesta ilmanpaineesta. Tämä tilanmuutos tapahtuu, kun lämpöä syötetään tai poistetaan. Mitkä ovat niiden ilmiöiden nimet, jotka tapahtuvat veden siirtyessä nestemäisestä tilasta kaasumaiseen tilaan? nesteestä kiinteään tilaan, kaasusta nestemäiseen tilaan ja kiinteästä kiinteään tilaan. nestettä?
V:
Per Rosiane Fernandes – Valmistunut kirjaimesta ja erikoiskasvattajaksi.
klo vastauksia ovat otsikon yläpuolella olevassa linkissä.
