Portugalilainen toiminta, joka keskittyy peruskoulun kahdeksannen vuoden opiskelijoihin, puhuu verbilauseita. Analysoidaan niitä tekstissä Milloin äänestä tulee melua? Voit tehdä sen vastaamalla ehdotettuihin kysymyksiin!
Voit ladata tämän portugalin kielen toiminnon muokattavaan Word-malliin, joka on valmis tulostettavaksi PDF-muodossa, sekä toiminnon ja vastaukset.
Lataa tämä portugalilainen harjoitus osoitteesta:
KOULU: PÄIVÄMÄÄRÄ:
PROF: LUOKKA:
NIMI:
Lukea:
Ennen kuin puhumme melusta, meidän on ymmärrettävä, mitä ääni on. Ääni ei ole muuta kuin aallon muodossa olevaa värähtelyä, joka voi esiintyä eri välineissä (esimerkiksi ilmassa ja vedessä), jonka korvamme sieppaavat ja kuljettavat aivoihin. Kun elävä olento tulkitsee tämän värähtelyn, meillä on vihdoin ääni. Mitä tiheämpi väliaine, sitä nopeammin ääni etenee. Melu liittyy yleensä melusaasteeseen, meluon tai epämiellyttävään ääneen.
Joudumme jokapäiväisessä elämässämme mitä erilaisimpiin ääniärsykkeisiin. Ne ovat tieliikenteen ääniä, matkapuhelimia, keittiövälineitä, rakennuslaitteita, konserttia. musiikki, luonnon äänet… Se mikä ratkaisee sen, olemmeko kuulomme turvallisella tasolla, on näiden äänien voimakkuus ympäristön kannalta.
Saatavilla: .
Kysymys 1 - Alleviivaa seuraava verbilause:
"Kun elävä olento tulkitsee tämän värähtelyn, meillä on vihdoin ääni."
Kysymys 2 - Yllä oleva alleviivattu verbilause on äänessä:
( ) aktiivinen.
( ) passiivinen.
( ) heijastava.
Kysymys 3 - Katsella:
"Meluun liittyy yleensä melusaaste, melu […]"
Mainitse verbilause, jolla on sama merkitys kuin tässä tekstin osassa:
Kysymys 4 - "Jokapäiväisessä elämässämme altistumme mitä erilaisimmille ääniärsykkeille." sanallisen lokution aihe piilotetaan. Tunnista se:
Kysymys 5 - Sanallinen ilmaisu kohdassa "Se, mikä määrittää, olemmeko turvallisella kuulolla, on näiden ympäristömelujen voimakkuus." vastaa verbiä:
Kirjailija: Denyse Lage Fonseca
Valmistunut kirjaimesta ja etäopetuksen asiantuntija.
