Activité d'interprétation de textes, adaptée aux élèves de quatrième ou cinquième année du primaire, basée sur le texte « Joca o chick ».
Cette activité portugaise est disponible en téléchargement dans un modèle Word éditable, prêt à imprimer en PDF ainsi que l'activité terminée.
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La poule Cocó était très heureuse de sa portée, jusqu'à ce qu'elle commence à remarquer certaines particularités du poussin fumant.
Un après-midi, ils grattaient dans le champ, à l'ombre d'un grand arbre, à la recherche de choses appétissantes, lorsqu'il trouva un morceau de journal.
Personne n'y a prêté attention et ils ont continué leur chemin. Mais Joca a été laissé pour compte :
– Marche, Joça – cria Coco.
Le poussin n'a pas fait attention. Caca est revenu le chercher quand il a réalisé qu'il mangeait calmement le morceau de journal.
– Ne fais pas ça – cria-t-il – Tu ne vois pas que tu vas tomber malade ?
Dans une dernière bouchée, Joca avala le reste et courut après sa mère, qui réclamait des explications.
– Tu sais maman, c'était une si belle poésie, que je la goûte encore. Maintenant, elle est là! - Et mettre l'aile sur la tête pour montrer.
Dinorah, Marie. Le coq doué. 3e éd. Belo Horizonte: Lu, 1992
1) Quel est le titre du texte ?
UNE:
2) Qui est l'auteur du texte ?
UNE:
3) Combien y a-t-il de paragraphes dans le texte ?
UNE:
4) Quels sont les personnages principaux de l'histoire ?
UNE:
5) Où picoraient-ils ?
UNE:
6) Qu'est-ce que Joca a trouvé ?
UNE:
7) Qu'est-ce que Joca a fait avec le journal? Parce que?
UNE:
8) Quelle est votre opinion sur l'attitude de Joca en mangeant le journal? Justifiez votre réponse.
UNE:
9) Faites une illustration de l'histoire.
10) C'est maintenant à votre tour de créer la fin de l'histoire :
Pour ACCÈS
À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.
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