Activité d'interprétation de textes destinée aux élèves de 3e ou 4e primaire, le texte utilisé dans cette activité est « Chauves-souris: Victimes ou méchants ».
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Les chauves-souris ont émergé il y a des millions d'années, leurs habitudes nocturnes, leur vie dans les cavernes, leur aversion pour la lumière ont causé que les gens relieraient ces êtres au mal, les reliant à des histoires d'horreur, de mystère et d'images de vampires.
La vérité est que les chauves-souris sont des êtres extraordinaires. L'adaptabilité des chauves-souris permet aux chauves-souris de survivre dans presque toutes les régions de la planète. Les chauves-souris ne survivent que dans les régions au climat très froid.
Source: Magazine Superintéressant. São Paulo: avril, octobre 2002.
1) Combien y a-t-il de paragraphes dans le texte ?
UNE:
2) Quel est le titre du texte ?
UNE:
3) Pourquoi les chauves-souris étaient-elles liées aux histoires d'horreur ?
UNE:
4) D'après le texte, pourquoi les chauves-souris sont-elles des êtres extraordinaires ?
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5) Où les chauves-souris ne survivent-elles pas ?
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Pour ACCÈS
À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.
