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Interprétation du texte: animaux de compagnie

activité de interprétation de texte, destiné aux élèves des deuxième et troisième années du primaire, avec des questions basées sur le texte Animaux de compagnie.

Vous pouvez télécharger cette activité de compréhension de texte dans un modèle Word modifiable, prêt à imprimer au format PDF, ainsi que l'activité avec les réponses.

Téléchargez cet exercice de compréhension en lecture sur :

  • Mot: Interprétation de texte: Animaux de compagnie – 2e et 3e année – Modèle modifiable
  • PDF: Interprétation de texte: Animaux de compagnie – 2e et 3e années – À imprimer
  • retour: Interprétation de texte: Animaux de compagnie – 2e année et 3e année – Avec réponses

ECOLE: DATE :

PROF: CLASSE :

NOM:

ANIMAUX DOMESTIQUES

MATEUS AIME LES ANIMAUX, J'AI UN CHIEN, UN CHAT ET UN HAMSTER. LE NOM DU CHIEN EST SNOOPY ET IL EST TRÈS JOUEUR ET AIME LES OS; LE NOM DU CHAT EST WHISTERS, IL DORT DANS MON LIT; ET LE NOM DU HAMSTER EST BALL, IL AIME COURIR SUR SA ROUE D'EXERCICE. ILS SONT TOUS DOUX ET FOURRÉS.

AUTEUR INCONNU

DES QUESTIONS

1) QUEL EST LE TITRE DU TEXTE ?

UN:

2) COMBIEN D'ANIMAUX DE COMPAGNIE MATEUS A-T-IL?

UN:

3) QUEL EST LE NOM DU HAMSTER?

UN:

4) QUI DORT DANS LE LIT ?

UN:

5) À QUOI AIME SNOOPY?

UN:

6) QUELS ANIMAUX DE COMPAGNIE SONT DOUX ET À POIL?

UN:

7) SI VOUS POUVEZ CHOISIR QUE SERAIT VOTRE ANIMAL DE COMPAGNIE? EXPLIQUE TON CHOIX:

UN:

Par accès


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