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Interprétation du texte: O Sitio do Picapau Amarelo

Activité de interprétation de texte, destiné aux élèves de la sixième année du primaire, sur la pièce « O Sítio do Picapau Amarelo ». Et si le temps était détourné et que toutes les horloges du monde s'arrêtaient? C'est ce qui se passera au Sítio do Pica Pau Amarelo. La poupée Emília et le gang de Sítio parviendront-ils à résoudre ce problème? Pouvons-nous en savoir plus sur cette pièce? Alors, lisez avec le texte et assurez-vous ensuite de répondre aux différentes questions interprétatives proposées !

Vous pouvez télécharger cette activité de compréhension de texte dans un modèle Word éditable, prêt à imprimer au format PDF, ainsi que l'activité terminée.

Téléchargez cet exercice d'interprétation de texte sur :

  • Mot: Interprétation du texte: O Sitio do Picapau Amarelo – 6e année – Modèle modifiable
  • PDF: Interprétation du texte: O Sitio do Picapau Amarelo – 6e année – A imprimer
  • Modèle: Interprétation du texte: O Sitio do Picapau Amarelo – 6e année – Avec réponses
  • Images: Page 1 – page 2

ÉCOLE: DATE :

PROF: CLASSE :

NOM:

Lis:

Le Sítio do Picapau Amarelo

En 2019, Copas Produções Artísticas présente au public du Minas Gerais le cadre de l'un des plus grands classiques pour enfants de tous les temps: « O Sítio do Picapau Amarelo », basé sur l'œuvre par l'auteur brésilien Monteiro Lobato, considéré comme l'un des premiers et des plus importants auteurs de littérature pour enfants au Brésil, dont on se souvient toujours pour le contenu éducatif de ses construction.

Et si le temps était détourné et que toutes les horloges du monde s'arrêtaient? C'est ce qui se passera au Sítio do Pica Pau Amarelo. Mais aucun problème n'est si gros qu'il ne puisse être résolu par la poupée la plus intelligente de toutes: Emilia. Bien sûr, pour l'aider, toute la bande de Sítio passera à l'action. Lorsque Doll découvre que Tempo, un homme très sage qui coordonne les horloges du monde entier, a été emmené par Cuca et qu'elle le tient en otage dans un petit bateau au milieu de la mer, il est temps d'utiliser votre poussière magique de Pirlimpimpim et élaborez un plan infaillible pour sauver tout le monde, car il est impossible de survivre si le temps s'arrête: les biscuits de tante Nastácia ne sortiraient pas du four; Les émissions de télévision seraient toujours les mêmes; les poules ne pondraient plus d'œufs; Pedrinho et Narizinho seraient toujours dans la même classe à l'école; il n'y aurait plus de jour et de nuit; même pas un vent ne soufflerait sur le balcon… Un vrai chaos !

Classement gratuit | Durée: 60 minutes SERVICE 27 et 28 juillet: samedi et dimanche à 16h. (Teatro Sesiminas – Rua Padre Marinho, 60 – Santa Efigênia) Disponible à: .

Des questions 

Question 1 - Indiquez le but du texte :

( ) raconte l'histoire de l'écrivain Monteiro Lobato.

( ) commente le livre « O Sítio do Picapau Amarelo ».

( ) promouvoir la pièce « O Sítio do Picapau Amarelo ».

Question 2 - Dans « Que se passera-t-il au Sítio do Pica Pau Amarelo? », à quoi le texte fait-il référence ?

UNE:

Question 3 - Dans la période "Mais aucun problème n'est si gros qu'il ne puisse pas être résolu par la poupée la plus intelligente de toutes: Emilia.", le terme "plus était utilisé pour :

( ) définissent une caractéristique de la poupée Emilia.

( ) intensifient une caractéristique de la poupée Emília.

( ) complètent une caractéristique de la poupée Emília.

Question 4 – Relisez cette partie du texte :

« […] Le temps, un homme très sage qui coordonne les horloges du monde entier, […] »

Dans cette partie du texte, l'auteur :

( ) présente le caractère Temps.

( ) fait une comparaison avec le caractère Tempo.

( ) soulève une hypothèse sur le personnage Tempo.

Question 5 - Dans le segment « […] elle le tient en otage […] », le verbe « garde » exprime une action :

( ) de la poupée Emilia.

( ) de Cuca.

( ) de tante Anastasia.

Question 6 – Dans la phrase « […] il est temps d'utiliser votre poudre magique de Pirlimpimpim et d'élaborer un plan infaillible pour sauver tout le monde […] », un verbe est un exemple de langage informel. Cochez-le :

( ) "utiliser".

( ) "balle".

( ) "sauver".

Question 7 – Dans le fragment « […] les programmes télévisés seraient jamais le même […] », le mot souligné exprime une circonstance de :

( ) endroit.

( ).

( ) temps.

Question 8 – Dans l'extrait « […] il n'y aurait plus de jour et de nuit; pas un seul vent ne soufflerait sur le porche… », les ellipses indiquent :

( ) un avis.

( ) un suspense.

( ) une suite.

Par Denyse Lage Fonseca

Diplômée en Langues et spécialiste de l'enseignement à distance.

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