activité de interprétation de texte, destiné aux élèves des troisième et quatrième années du primaire, avec des questions basées sur le texte Cores Especiais.
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La vache Moly avait grandi à la ferme avec plusieurs autres animaux et, depuis qu'elle était un chiot, elle était enchantée par les plumes colorées du paon. Son rêve était d'avoir un corps aussi coloré que le sien, mais Moly était tacheté de couleurs noir et blanc.
– Existe-t-il un moyen de changer ma couleur? demanda-t-elle au sage cheval.
- Moly, j'ai vu beaucoup de choses arriver, mais jamais la vache ne change de couleur - répondit-il.
Moly a essayé de se conformer, mais elle n'a pas abandonné son rêve d'être très colorée.
Le paon, voyant la tristesse de son ami, décida de l'aider.
« Je connais un moyen de réaliser votre rêve. Vous avez juste besoin d'attendre de former un arc-en-ciel et d'en traverser la fin, vous serez donc coloré - a expliqué le paon.
Moly était très excitée à l'idée et le jour où un arc-en-ciel est apparu dans le ciel, elle est allée au bout de celui-ci, à la limite de la ferme et est passée sous ses arches. Quelques instants plus tard, elle a eu la peau toute colorée et est retournée à la ferme très heureuse et reconnaissante envers le paon pour son aide.
180 histoires à apprécier.
Editeur: Ciranda Cultural.
1) Quel est le titre du texte ?
UN:
2) Combien de paragraphes y a-t-il dans le texte ?
UN:
3) Qui sont les personnages de l'histoire ?
UN:
4) Quel était le rêve de Moly ?
UN:
5) A qui a-t-elle demandé de l'aide ?
UN:
6) Qu'est-ce que le cheval a dit à Moly ?
UN:
7) Qu'a fait le paon pour aider Moly ?
UN:
8) A-t-elle pu réaliser son rêve ?
UN:
9) Faites une illustration de l'histoire :
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