Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de troisième année du primaire, avec des questions développées sur le texte: La grande promotion des cerfs-volants.
Cette activité de compréhension de lecture est disponible en téléchargement dans un modèle Word éditable, prêt à imprimer en PDF, ainsi que l'activité terminée.
Téléchargez cet exercice d'interprétation de texte sur :
ÉCOLE: DATE :
PROF: CLASSE :
NOM:
Aujourd'hui, c'est la grande vente de cerfs-volants au Variety Store de M. Ptero.
Comme les résidents adorent faire voler des cerfs-volants, le magasin est bondé de clients. Et des cerfs-volants.
– Petits ou grands, tout le monde est excité! – rit M. Ptero. – Tout le monde doit avoir un nouveau cerf-volant chaque année.
1) Quel est le titre du texte ?
UNE.
2) Quelle est la particularité du magasin de variétés de M. Ptero aujourd'hui ?
UNE.
3) Quels cerfs-volants le coq Galante aimait-il ?
UNE.
4) Toucan Solar choisit un modèle de cerf-volant papillon doré, pourquoi ?
UNE.
5) Le mouton Babi et la girafe Giro prennent ensemble le même cerf-volant. Comment résolvent-ils cette situation ?
UNE.
6) Que répète M. Ptero aux acheteurs lorsqu'ils obtiennent les cerfs-volants ?
UNE.
7) M. Tico entre dans le magasin, que dit-il avec le sourire aux lèvres ?
UNE.
Par Hélia Higa.
À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.
signaler cette annonce