Interprétation du texte: "L'art dans notre vie"

Les activités sur le texte « L'art dans notre vie » sont destinées aux élèves de 1ère année du secondaire.

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Lisez ce texte puis répondez aux questions proposées :

l'art dans notre vie

Jô Oliveira et Lucilia Garcez

Vous pensez peut-être que vous ne connaissez pas l'art, que vous ne vivez pas avec des objets d'art, mais nous sommes tous très proches de l'art. Notre vie en est entourée de toutes parts.
Lorsque vous vous réveillez le matin et regardez l'horloge pour connaître l'heure, vous avez le premier contact de la journée avec l'art. La montre, quelle que soit sa conception, est passée par un processus de production qui a nécessité une planification visuelle. Des spécialistes ont étudié et appliqué des notions d'art. La forme de votre montre est le résultat d'une longue histoire d'imagination et de préférences humaines. La couleur, la forme, le volume, la matière choisie sont témoins du temps et de la transformation du goût et de la technique. Quand on le regarde, on se rend compte qu'il s'agit d'un objet ancien ou moderne, on reconnaît que celui qui l'a dessiné a préféré des formes courbes ou droites, voire dorées, voire des galets brillants.

Qui choisit une montre à acheter, décide en fonction de ses préférences personnelles. Certains préfèrent les plus élaborés, d'autres préfèrent les plus simples. C'est le goût personnel qui prédomine, et celui-ci peut varier à l'infini. Elle varie car elle reçoit des influences selon l'âge, le temps, l'environnement social dans lequel vit la personne. Et, comme nous le dit la sagesse populaire: « le goût n'est pas contesté ». Mais, qui sait, on peut discuter du goût ?
Dans d'autres objets de votre chambre et de votre quotidien, vous pouvez observer la présence de l'art: dans le motif de votre drap, dans le dessin de votre lit, dans la forme du votre brosse à dents, le design du robinet et du lavabo de la salle de bain, la tasse dans laquelle vous buvez du lait, les couverts, le modèle de la voiture, la forme du téléphone. Dans tous les objets, il y a de l'art appliqué.
Cet effort pour produire de beaux objets, agréables à l'œil, attrayants et harmonieux, est dans toutes les cultures, dans toutes les civilisations. Et dans notre quotidien.

Des questions:

1. Quel est le but du texte ?

2. Identifier le référents des mots surlignés dans :

a) « Notre vie est entourée sa de tous les côtés.".
b) « En observantil, vous vous rendez compte que c'est un objet ancien […] ».
c) « […] et Celui-là peut varier à l'infini.
ré) "[…] sur quoi la personne vit.

3. Indiquer une mot qui pourrait remplacer le verbe "choisi" dans: "La couleur, la forme, le volume, la matière qui ont été choisi assistent au temps et à la transformation du goût et de la technique.

4. Dans « […], qui ne coexiste pas avec les objets d'art, mais nous sommes tous très proches de l'art. », le mot surligné pourrait être remplacé par :

a) c'est pourquoi

b) pourquoi

c) cependant

d) depuis

5. Expliquez pourquoi l'utilisation du guillemet dans « comme n'est pas contestée ».

Par Denyse Lage Fonseca – Diplômée en Langues et spécialiste de l'enseignement à distance.

À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.

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