Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de quatrième ou cinquième année, le texte utilisé dans cette activité est « Le chaton perdu ».
Vous pouvez télécharger cette activité en portugais dans un modèle Word éditable, prêt à imprimer en PDF ainsi que l'activité répondue.
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ÉCOLE: DATE :
PROF: CLASSE :
NOM:
– J'ai faim, dit le chaton perdu.
– Allez parler au propriétaire du site – répondit le chien – dites « Aïe! oh! » elle vous donnera un os.
– Mais je ne veux pas d'os, je veux du lait.
– Quelle est cette faim si grande? – demande un gros chat – parlons au propriétaire de la ferme, dis juste « miaou! Miaou!"
Quand elle a fait ça, elle va chercher une assiette de lait, le chaton était tout content et le remercie d'avoir fait du rom! ROM!.
1) Quel est le titre du texte ?
UNE:
2) Combien de paragraphes y a-t-il dans le texte ?
UNE:
3) Quels sont les caractères du texte ?
UNE:
4) Quel était le problème avec le chaton perdu ?
UNE:
5) Quelles solutions lui ont été présentées ?
UNE:
6) Qu'est-ce que le chaton perdu a décidé de faire et quel a été le résultat ?
UNE:
7) Selon vous, qu'est-ce qui a poussé le propriétaire du site à donner du lait au chaton perdu? Justifiez votre réponse.
UNE:
8) Le texte comporte plusieurs tirets (-). Quelle est la fonction de ce signe de ponctuation ?
UNE:
9) Faire une illustration de l'histoire :
Pour ACCÈS
À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.
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