Activité d'interprétation de texte, pour les élèves de 5e primaire, le texte utilisé pour préparer les questions est « Les temps de paix ».
Il est possible de télécharger cette activité portugaise dans un modèle Word (qui peut être édité), en PDF (prêt à imprimer) et l'activité répondue.
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Que faire lorsque les besoins ou les désirs des gens ne semblent pas correspondre ?
Il peut y avoir des disputes, des paroles en colère, des silences – ou même des bagarres.
Cela peut prendre beaucoup de temps ou peu de temps. Jusqu'à ce qu'un côté gagne. Jusqu'à ce que vous obteniez ce que vous voulez ou ce dont vous avez besoin et que l'autre côté abandonne.
Mais quelque chose de complètement différent pourrait arriver. Un autre genre de discussion dans laquelle les deux parties expliquent ce qu'elles veulent ou ont besoin et pourquoi… Dans laquelle l'une écoute ce que l'autre a à dire. Dans lequel ils travaillent ensemble pour résoudre le problème, afin que les deux parties puissent avoir ce qu'elles veulent ou ont besoin – au moins en partie…
Parfois, des personnes extérieures au problème peuvent aider à le résoudre. Dites si un côté est injuste ou enfreint les règles du débat.
Ils peuvent suggérer des moyens de résoudre le problème afin que la paix ne soit pas interrompue.
Et parfois, entre deux chemins inconciliables, un troisième chemin peut être trouvé. Différent de ce que vous vouliez ou dont vous aviez besoin au début. Mais bon pour les deux côtés.
La troisième voie est peut-être encore meilleure pour tout le monde! Et le conflit peut être le début de quelque chose de nouveau, de bien.
Catherine Scholes
1) Quel est le titre du texte ?
R. :
2) Combien de paragraphes y a-t-il dans le texte ?
R. :
3) Qui est l'auteur du texte ?
R. :
4) Quel est le thème du texte ?
R. :
5) Combien de phrases contient ce texte ?
R. :
6) Qu'est-ce qui peut mener à la guerre ?
R. :
7) De quelle manière, selon le texte, la paix peut-elle être réalisée ?
R. :
8) Notez la phrase ci-dessous supprimée du texte et répondez :
"Parfois, des personnes extérieures au problème peuvent aider à le résoudre."
A) Colorie le verbe de la phrase, puis écris-le ci-dessous.
R. :
B) Quel est le sujet de la phrase ?
R. :
C) Souligne le prédicat.
R.:
Pour ACCÈS
À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.
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