Activité d'interprétation de texte pour les élèves de quatrième ou cinquième année, le texte utilisé était « La fée couturière ».
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PROF: CLASSE :
NOM:
LA COUTURIÈRE DES FÉES
APRÈS LE DÎNER, LE PRINCE PREND UN PEU DE NEZ À LA MAISON DE LA MEILLEURE COUTURIÈRE DU ROYAUME. C'ÉTAIT UNE ARAIGNÉE DE PARIS, QUI SAIT FAIRE DE BELLES ROBES, BELLES JUSQU'À CE QUE ÇA NE PEUT ÊTRE FINI! ELLE s'est patiné CULTIVER, ELLE A INVENTÉ LA MODE LUI-MÊME.
– MISS SPIDER – DIT LE PRINCE – JE VEUX QUE VOUS FAITES POUR CETTE DAME ILLUSTRÉE LA PLUS BELLE ROBE DU MONDE. JE VAIS DONNER UNE GRANDE FÊTE EN SON HONNEUR ET JE VEUX LA VOIR ÉBLOUIR LA COUR.
IL A DIT ET SE RETIRE. DONA ARANHA PREND LE RUBAN À MESURER ET, AIDE DE SIX ARAIGNÉES TRÈS INTELLIGENTES, A DÉBUTÉ PRENDRE LES MESURES. PUIS TISSÉ RAPIDEMENT, RAPIDEMENT, UNE FERME ROSE AVEC DES ÉTOILES D'OR, LA PLUS BELLE CHOSE QUE VOUS PUISSIEZ IMAGINER. NOUS TISSONS ÉGALEMENT DES PIÈCES DE RUBAN ET DE DENTELLE ET DES PIÈCES INTERMÉDIAIRES – MÊME DES BOBINES DE FIL IL FAIT.
MONTEIRO LOBATO. NEZ ROYAUMES. SAO PAULO: BRASILIENNE, 1973
1) QUEL EST LE TITRE DU TEXTE ?
R. :
2) QUI EST L'AUTEUR ?
R. :
3) EN QUELLE ANNÉE CE TEXTE A-T-IL ÉTÉ ÉCRIT ?
R. :
4) COMBIEN DE PARAGRAPHES Y A-T-IL DANS LE TEXTE ?
R. :
5) QUELS SONT LES PERSONNAGES DE L'HISTOIRE ?
R.:
6) RECHERCHEZ LE SENS DES MOTS SOULIGNÉS DANS LE DICTIONNAIRE :
R.:
7) A VOTRE AVIS POURQUOI L'AUTEUR A CHOISI QUE LA COUTURIÈRE ETAIT UNE ARAIGNÉE ?
R.:
8) POURQUOI PETIT NEZ AVAIT BESOIN D'UNE ROBE ?
R.:
9) TROUVEZ CE QUI EST DEMANDÉ DANS LE TEXTE :
A) TROIS MOTS D'OXYTONE:
B) TROIS MOTS PAROXYTONE:
C) DEUX MOTS PROPAROXITÈNES:
10) FAIRE UNE ILLUSTRATION DE L'HISTOIRE.
À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.
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