Interprétation du texte: Le garçon et les animaux

Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de quatrième année du primaire, avec des questions élaborées sur le texte: Le garçon et les animaux.

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• Mot: Interprétation de texte: Le garçon et les animaux – 4e année – Modèle modifiable
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ÉCOLE: DATE :

PROF: CLASSE :

NOM:

le garçon et les animaux

Le garçon est arrivé avec son cahier et un monde d'images. Le professeur lui avait enseigné les animaux. Le garçon savait déjà, par exemple, qu'il existe des animaux sauvages, nuisibles et domestiques. Ce chat agaçant qui miaule toute la nuit et ne vous laisse pas le caresser, par exemple, est domestique. Le garçon se gratta la tête et colla la petite photo du chat dans son cahier.

Cet autre petit animal, la souris, qui l'autre jour est passé par la cuisine et a fait grimper le cuisinier sur le chaise, criant, cuillère en bois à la main, dans une attitude de défense - parce que celui-là, de la famille des rats, est nocif. Le garçon rit en se rappelant à quel point c'était drôle. Et dans la leçon, le professeur a expliqué qu'il était nécessaire de le tuer. Le garçon pensa: "Jamais !" Je voulais même jouer avec lui. Elle regardait le professeur très attentivement, avec ses lunettes et un doigt pointé, et s'imaginait même qu'elle disait cela parce qu'elle avait peur des rats, comme le gros cuisinier. Alors il colla l'image et dit doucement :
– Un jour je jouerai avec toi.
La mère du garçon passait par là et regardait de temps en temps si tout allait bien.
Le garçon continua: les animaux sauvages vivent dans la jungle. Le garçon se souvint du zoo – il y avait le lion fatigué, la girafe prétentieuse, le capybara célibataire au visage de tante, le serpent dans sa peau de ballerine moderne. Le garçon se souvint de tout le monde et demanda :
– Maman, les animaux sauvages sont-ils dans la jungle ou au zoo ?
- Dans la jungle. Le zoo a été inventé par les hommes.
– Si les animaux domestiques doivent être à la maison, si les nuisibles doivent être morts, alors nous devons relâcher les animaux sauvages ou les envoyer dans la nature.
La mère sourit :
– Fais tes devoirs… On en reparlera plus tard.

Walmir Ayala

Interprétation de texte

1) Quel est le titre du texte ?
UNE.

2) Qu'est-ce que l'enseignant a enseigné aux élèves ?
UNE.

3) Qu'est-ce que le garçon a appris sur les chats et les souris ?
UNE.

4) D'après ce qu'il a appris sur les rats, où le garçon était-il en désaccord avec le professeur ?
UNE.

5) En collant l'image, qu'est-ce que le garçon a dit doucement ?
UNE.

Par Camila Farias.

À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.

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