Étonnamment, les nourrissons et les enfants d'âge préscolaire sont plus susceptibles d'avoir un comportement agressif. Malgré cela, il est important de souligner qu'en raison du manque de coordination motrice et de force, leurs actions ont tendance à être moins nocives que celles d'un adulte.
Pour faire face à ce comportement, il est essentiel de comprendre les facteurs qui y contribuent et de rechercher des stratégies appropriées pour y remédier de manière constructive.
voir plus
La recherche révèle que le cerveau des adolescents est "câblé" pour...
4 habitudes de nettoyage que vous devez rompre pour être plus heureux
Il est important de noter que le comportement agressif chez les enfants diminue généralement à mesure qu'ils vieillissent. Pour cette raison, il est essentiel d'offrir un soutien et une intervention appropriés pendant l'enfance, afin d'éviter des trajectoires de vie difficiles avec des antécédents d'agression. En intervenant et en apportant le soutien nécessaire à cette étape, il est possible de contribuer à façonner un avenir plus positif et plus sain pour ces enfants.
Des études suggèrent que l'incapacité à reconnaître les émotions négatives chez les autres, telles que la colère, la peur et la tristesse, est associée à des traits insensibles et à un manque d'émotion dans l'enfance. Ces traits peuvent inclure un manque de culpabilité pour avoir blessé les autres, un manque d'empathie et une tendance générale à être insensible.
Lorsqu'un enfant ne parvient pas à reconnaître ou à comprendre les conséquences émotionnelles de ses actes, cela peut faciliter la poursuite des comportements nuisibles. Un manque de conscience des émotions négatives que vos actions provoquent chez les autres peut conduire à un manque de remords ou de culpabilité. Ce cycle peut perpétuer l'agression.
Pour comprendre chacun de ces processus, nous devons suivre le chemin parcouru par les études psychologiques démontrer, en explorant comment un manque de compréhension émotionnelle peut affecter le développement de enfants.
Il existe deux formes distinctes d'agression, chacune avec ses propres caractéristiques émotionnelles: l'agression froide et calculée et l'agression chaude et réactive.
L'agressivité calculée se caractérise par l'utilisation intentionnelle de la force pour atteindre un objectif souhaité. Un exemple de ceci est lorsqu'un enfant attaque un camarade de classe pour lui voler ses bonbons, sans aucune provocation. Ce type d'agression "sans cœur" est associé à des traits insensibles et à un manque d'émotion.
L'agressivité réactive se produit lorsque quelqu'un blesse les autres en réponse à une provocation. Les enfants qui manifestent une agression réactive ont tendance à être plus impulsifs et émotionnellement intenses. Ils peuvent avoir des difficultés à contrôler leur colère et ont tendance à interpréter les intentions des autres comme hostiles.
Une étude qui ont analysé la reconnaissance des émotions chez plus de 600 enfants pour étudier l'agressivité calculée et l'agressivité réactive.
Dans cette étude, les enfants ont été exposés à des images de visages exprimant différents niveaux de tristesse, de colère, de peur et de bonheur, dans un ordre aléatoire. On leur a demandé d'identifier quelle émotion était exprimée ou si aucune émotion n'était présente. Des facteurs tels que l'éducation des tuteurs, l'âge et le sexe des enfants ont été considérés comme étant en corrélation avec les émotions.
Ces résultats ont révélé une association constante entre le manque de conscience de la colère, de la peur et de la tristesse des autres et l'utilisation d'une agression calculée. En d'autres termes, les enfants qui ont de la difficulté à comprendre que leurs actions peuvent affecter négativement les autres sont plus susceptibles de recourir à la violence pour atteindre leurs objectifs.
Dans l'étude, il a été constaté que la tendance à interpréter les expressions négatives comme si elles étaient heureuses était systématiquement lié à des niveaux plus élevés d'agression réactive, mais seulement pendant la première enfance.
Cela signifie que les enfants de ce groupe d'âge qui avaient de la difficulté à reconnaître les émotions négatives sur le visage des autres et mal interprété comment les expressions heureuses étaient plus susceptibles d'afficher un comportement agressif en réponse à des situations provocant.
Bien qu'il soit tout à fait difficile de faire face à ces comportements durant l'enfance, l'idéal est de comprendre si l'enfant a le tact d'identifier les émotions qu'ils sont capables de provoquer. De plus, sans exception, l'idéal est de garder l'environnement sain pour que l'enfant comprenne sa place dans le monde.
Amateur de films et de séries et de tout ce qui touche au cinéma. Un curieux actif sur les réseaux, toujours connecté aux informations sur le web.
