Activité portugaise, destinée aux élèves de 6e, en vue d'étudier les principaux noms et adjectifs utilisé dans la construction de la fable l'orignal et les loups, par Jean de La Fontaine.
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L'eau du lac était si propre qu'elle reflétait les images de la forêt comme un miroir. Tous les animaux qui sont allés boire de l'eau ont vu leurs reflets. L'ours et son ourson s'arrêtèrent, émerveillés, mais partirent. Et donc beaucoup d'animaux sont passés par le lac.
Jusqu'à ce qu'un troupeau d'orignaux arrive et se disperse le long des berges. L'un d'eux baissa la tête pour boire et s'arrêta en regardant ses cornes :
– Quelle belle paire de branches! Qu'elle est merveilleuse mon image avec cette belle tête !
Soudain, il regarda ses jambes, longues et fines, et fut triste :
– Quelles horribles jambes! Je n'avais jamais remarqué la laideur de mes jambes. Ils gâchent ma beauté.
En regardant son corps, une meute de loups féroces est venue et a étendu la meute, qui a pris peur. L'orignal a couru dans les bois et s'est perdu du troupeau.
En chemin, il a planté la corne dans un arbre et a failli être dévoré par le loup. Mais ses pattes étaient plus fortes et plus légères que celles du loup, qui, fatigué, renonça à chasser l'orignal.
" Quelle frayeur! " pensa l'élan, déjà hors de danger. « À cause de ces cornes inutiles, je passe presque ma vie. S'il n'y avait pas mes jambes..."
Moral:La beauté ne résout pas toujours les problèmes.
Jean de La Fontaine. l'orignal et les loups.
Adaptation de M. RAM. São Paulo: Améliorations, 1988.
Question 1 - Le but du texte est:
informer
b) divertir
c) enseigner
d) divulguer
Question 2 - Vérifiez le segment qui caractérise le point culminant de l'histoire :
a) « - Quelles horribles jambes! Je n'avais jamais remarqué la laideur de mes jambes.
b) "[…] une meute de loups féroces est arrivée et a répandu la bande, qui a pris peur.".
c) "L'orignal a couru dans les bois et s'est perdu du troupeau.".
d) "En chemin, il a planté la corne dans un arbre et a failli être dévoré par le loup.".
Question 3 - On peut dire que le texte se construit par l'opposition entre :
a) beauté et agilité
b) laideur et utilité
c) utilité et ingéniosité
d) beauté et utilité
Question 4 - Il y a une prédominance dans le texte de séquences du type :
a) descriptif
b) exposé
c) récits
d) argumentatif
Question 5 - Regarder:
Extrait 1 – « Soudain, il regarda ses jambes, longues et fines, et était triste :
– Quelles jambes horribles! ».
Extrait 2 – « Mais ses pattes étaient plus fortes et plus légères que celles du loup, qui, fatigué, renonça à chasser l'orignal. ».
a) Identifiez les adjectifs utilisés par l'orignal pour caractériser ses pattes :
b) Expliquez l'opposition entre les adjectifs utilisés au début de l'histoire (section 1) et les adjectifs utilisés à la fin de l'histoire (section 2) :
Question 6 – Lister:
Noms:
Adjectifs:
( ) magnifique
( ) inutile
( ) joli
( ) féroce
( ) Formidable
Question 7 – "[…] que celles du loup, qui, fatigué, a renoncé à chasser l'orignal.". Dans ce segment, identifiez le nom qui a été omis :
Par Denyse Lage Fonseca – Diplômée en Langues et spécialiste de l'enseignement à distance.
À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.
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