Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de la quatrième année du primaire, avec des questions élaborées sur le texte: Communauté cat.
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On dit que je suis un joli chat, bringé, avec une tête boule et des oreilles pointues, des yeux verts et un museau court […]
J'habite à l'extérieur d'un immeuble appelé Jatobá. Pas dans la rue, comme un mendiant, mais pas à l'intérieur, comme un vrai habitant.
En me léchant le pied, en réfléchissant fort, j'en suis venu à la conclusion que je suis un chat communautaire.
Ana Suzuki. Danse Tamim. São Paulo. Pauline, 1995.
1) Quel est le titre du texte ?
UNE.
2) A quoi ressemble le chat communautaire ?
UNE.
3) Où vit le chat de la communauté ?
UNE.
4) Se lécher le pied en réfléchissant beaucoup, à quelle conclusion le chat est-il parvenu ?
UNE.
5) Pour lui, qu'est-ce que ça fait d'être un chat communautaire ?
UNE.
6) Il y a des dimanches où il meurt presque en mangeant. Parce que?
UNE.
7) Que donnent les résidents au chat de la communauté ?
UNE.
8) Après ce festival gastronomique, comment va le chat communautaire ?
UNE.
9) Que se passe-t-il les autres jours ?
UNE.
Par Hélia Higa
À réponses sont dans l'en-tête.
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