Interprétation du texte: La mouche et la petite fourmi

Il s'agit d'une activité d'interprétation de textes destinée aux étudiants de quatrième ou cinquième année. Le texte utilisé pour cette interprétation est la fable « La mouche et la petite fourmi », l'activité contient également des exercices qui utilisent la recherche de mots dans le dictionnaire.

Vous pouvez télécharger cette activité prête à imprimer en PDF, dans un modèle modifiable sous Word, ainsi que l'activité terminée.

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ÉCOLE: DATE :

PROF: CLASSE :

NOM:

LA MOUCHE ET LA FOURMI

- JE SUIS HIDALGA! – DIT LA MOUCHE A LA PETITE FOURMIS QUI PORTAIT UNE FEUILLE DE ROSE. – JE NE TRAVAILLE PAS, ATTERRISSANT SUR TOUTES LES TABLES, LÉCHER DE TOUS LES DÉLICES, JE MARCHE SUR LES TOURS DES DAMES ET JE M'ASSISE SUR LE NEZ. QUELLE CHANCE EN VEDETTE MA…

LA PETITE FOURMI CHUTÉ CHARGE, SÉCHÉ SON FRONT ET DIT :

– MALGRÉ TOUT, JE N'ENVIE PAS LA CHANCE DES MOUCHES. ILS SONT MAL VU. PERSONNE NE LES ESTIME. TOUT LE MONDE LES CRÉE AVEC ASCO. ET LE PIRE EST QU'IL A UN berceau DÉGRADANT: NÉ DANS LES ENVIRONS.

- BIEN BIEN! – S'exclama la mouche. – FAITES-MOI CHAUD ET RIRE.

– ET EN PLUS DE SALE, ILS SONT CYNIQUES – LA FOURMI CONTINUE – NE PAS PASSER DEUX PARASITES. TOUS ME RESPECTENT. JE SUIS RICHE POUR MON TRAVAIL, J'AI PROPRE MAISON O RIEN NE ME MANQUE PENDANT LA RIGIDITÉ DES MAUVAIS TEMPS. EST-CE VOUS? VOUS FERMEZ JUSTE LA PORTE DE LA CUISINE ET VOUS ÊTES DÉJÀ SANS QUOI MANGER. JE N'ÉCHANGE PAS MA VIE DE TRAVAILLEUR HONNÊTE CONTRE LA VIE D'OR DE LA FILANTES.

– QUI REFUSE VEUT ACHETER – LA MOUCHE ASSASSINÉE IRONIQUEMENT.

QUELQUES JOURS PLUS TARD, LA FOURMI TROUVAIT LA MOUCHE DEBAT DANS UN VERRE.

– ALORS FIDALGA, C'EST QUOI? - il lui a demandé.

LE PRISONNIER RÉPOND, TRÈS AFFÉTÉ :

– LES PROPRIÉTAIRES DE LA MAISON SONT PARTIS EN VOYAGE ET M'ONT LAISSÉ ENFERMÉ ICI. J'AI FAIM ET DÉJÀ ÉPUISÉ BEAUCOUP DE DEBAT SUR MOI

LA FOURMI RÉPÉTAIT LA EMPATHIE DE LA MOUCHE, IMITANT SA VOIX: « JE SUIS DES VACANCES! ATTERRIR SUR TOUTES LES TABLES… MARCHER SUR LES TOURS DES DAMES…” ET IL A SUIVI PLUS LOIN SON CHEMIN, RAPPE-T-IL COMME TOUJOURS.

QUI VEUT RÉCOLTER, PLANTER. ET CEUX QUI HABITENT ALHEU VIVENT, UN JOUR s'étouffent.

LOBATO, MONTEIRO. FABLES. SAO PAULO. ÉDITEUR BRASILIENSE, 1994.

COMPRÉHENSION DE TEXTE

1. QUEL EST LE TITRE DU TEXTE?

R.:

1. QUI EST L'AUTEUR?

R.:

1. QUELS SONT LES PERSONNAGES DE L'HISTOIRE ?

R.:

1. COMBIEN DE PARAGRAPHES Y A-T-IL DANS LE TEXTE ?

R.:

1. COMMENT VIE LA MOUCHE ?

R.:

1. COMMENT VIE LA FOURMI ?

R.:

1. DE QUOI LA MOUCHE ÉTAIT-ELLE FIÈRE ?

R.:

1. DE QUOI LA FOURMI ÉTAIT-ELLE FIÈRE ?

R.:

1. EXPLIQUEZ LA MORALE DE L'HISTOIRE :

R.:

1. IL Y A QUELQUES MOTS SOULIGNÉS DANS LE TEXTE, RECHERCHEZ LEUR SIGNIFICATION DANS LE DICTIONNAIRE ET ENREGISTREZ CE QUI S'ADAPTE LE PLUS AU CONTEXTE :