Activité portugaise: verbes au présent

L'activité portugaise, destinée aux élèves de huitième année, explore le verbes au présent. Que diriez-vous de les analyser dans le texte sur qui aime lire, écrit par le musicien Tom Zé? Alors, répondez aux questions proposées !

Cette activité en portugais est disponible en téléchargement dans un modèle Word modifiable, prêt à imprimer en PDF ainsi que l'activité terminée.

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• Mot: Activité portugaise: Verbes au présent – ​​8e année – Modèle modifiable
• PDF: Activité portugaise: Verbes au présent – ​​8e année – A imprimer
• Modèle: Activité portugaise: Verbes au présent – ​​8e année – Avec réponses
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ÉCOLE: DATE :

PROF: CLASSE :

NOM:

Lis:

sur qui aime lire

Lorsque vous voyez quelqu'un lire un livre, vous voyez une personne vivre une expérience formidable. Le mot écrit le met sur le mur: il demande à ____ une interaction et envoie la passivité au bord du gouffre. La lecture frotte la perception; c'est le frottement de deux pierres – fiat lux! Non, celui qui lit n'est pas immobile, c'est du pur dynamisme et moteur. C'est comme un ventre de femme enceinte, dans une période de grossesse très accélérée. La lecture entre dans le présent, fabrique ce qui viendra. Le lecteur est un da Vinci, schématisant les ressources reçues, appliquant la couleur. Et faire. L'importance primordiale de l'acte de lire est ce refus de la passivité, cette exigence inconditionnelle d'action. C'est un acte d'optimisme intrinsèque.

 Tom Zé (musicien). Disponible en: .

Des questions

Question 1 - Identifiez, au moyen de tirets, les verbes au présent qui composent la partie initiale du texte :

"Quand vous voyez quelqu'un lire un livre, vous voyez quelqu'un avec une grande expérience."

Question 2 - Les verbes au présent identifiés ci-dessus expriment :

( ) États

( ) Actions

( ) fonctionnalités

Question 3 - Le verbe au présent « demander » a été correctement utilisé dans la prière :

( ) « […] lui demander une interaction […] »

( ) « […] lui demander une interaction […] »

( ) « […] lui demander une interaction […] »

Question 4 – Dans le passage « La lecture s'insère au présent […] », le pronom « si », à côté du verbe au présent « enfia », indique :

( ) la voix active

( ) la voix réfléchie

( ) la voix passive pronominale

Question 5 - Dans l'extrait « Non, qui lis il n'est pas immobile […] », le sujet du verbe mis en évidence est :

( ) Facile

( ) caché

( ) indéterminé

Par Denyse Lage Fonseca – Diplômée en Langues et spécialiste de l’enseignement à distance.

À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.

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