L'activité portugaise, destinée aux élèves de première année du secondaire, explore les différentes types de pronoms. Allons-nous les identifier et comprendre leur fonctionnement dans le texte? Alors, au boulot! Les questions sont basées sur du texte Nourriture pour dinosaures, qui nous parle d'un jeu virtuel !
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Dans un jeu virtuel, nourrissez des bébés reptiles préhistoriques et apprenez-en plus sur l'alimentation de ces animaux
Une machine à remonter le temps a amené des bébés dinosaures dans le laboratoire d'un scientifique. Pendant qu'il travaille sur l'équipement pour les récupérer, vous devrez contenir le désordre. Pour cela, les dinosaures feraient mieux de ne pas avoir faim !
L'alimentation des bébés dépend de vous – et c'est bien équilibré. Pour pouvoir calmer les féroces, suivez les règles stipulées: glucides pour l'énergie, protéines pour la force, vitamines pour assurer la santé. Rien n'est oublié !
A chaque étape, le défi devient plus grand. Les dinosaures dictent désormais leurs préférences alimentaires, c'est-à-dire s'ils sont végétariens, végétaliens, omnivores ou carnivores. Calme-toi, pas besoin d'avoir peur. Ces noms signifient que certains d'entre eux ne mangeront pas de viande; d'autres ne mangeront pas de viande ou d'aliments d'origine animale; certains mangeront de tout et d'autres ne mangeront que de la viande… Pour mieux comprendre, il suffit de jouer !
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Question 1 - Dans le passage « Pendant qu'il travaille sur les équipements pour les reprendre […] », le pronom « il » reprend :
a) « un jeu virtuel »
b) "le laboratoire"
c) "un scientifique"
d) "l'équipement"
Question 2 - Le pronom personnel « il » remplit, dans le contexte ci-dessus, la fonction de :
un sujet
b) suppléant nominatif
c) prédicatif du sujet
d) complément adverbial
Question 3 - Dans « […] pour les prendre […] », le pronom « los » remplit-il la même fonction que « il » ?
UNE.
Question 4 – Dans l'extrait « […] toi il devra contenir le désordre. », le pronom de traitement mis en évidence constitue la langue :
a) technique
b) informel
c) cultivé
d) régional
Question 5 - Dans le segment « L'alimentation des bébés est sur vous – et c'est bien équilibré. », la présence de deux types de pronoms est enregistrée. Signalez-les :
a) indéfinie et personnelle.
b) possessif et démonstratif.
c) démonstratif et thérapeutique.
d) possessif et personnel.
Question 6 – Dans la phrase « Les dinosaures commencent à dicter leurs préférences alimentaires […] », le pronom « leurs » exprime la notion de :
location
b) mode
c) possession
d) le temps
Question 7 – Dans le "Ceux les noms signifient que certains d'entre eux […] », le pronom démonstratif souligné renvoie à :
a) « végétariens ».
b) « végétaliens ».
c) « omnivores ou carnivores ».
d) « végétariens, végétaliens, omnivores ou carnivores ».
Question 8 – Soulignez les pronoms qui indiquent l'idée d'indéfini dans les phrases :
a) "A chaque étape, le défi devient plus grand."
b) "Rien n'est oublié !"
c) « […] certains d'entre eux ne mangeront pas de viande […] »
d) « […] les autres ne mangeront pas de viande ou d'aliments d'origine animale […] »
Question 9 – Identifiez, dans les phrases ci-dessus, les pronoms indéfinis qui fonctionnent comme :
a) les adjectifs:
b) les noms:
Par Denyse Lage Fonseca – Diplômée en Langues et spécialiste de l’enseignement à distance.
À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.
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