Activité de interprétation de texte, destiné aux élèves de 6e primaire, sur la « plus grande catastrophe des sept mers ». A quelle catastrophe l'auteur du texte fait-il référence, hein? Découvrons-le? Alors, lisez attentivement le texte puis répondez aux différentes questions interprétatives proposées !
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Avez-vous déjà essayé de mélanger de l'eau et de l'huile (ou de l'huile d'olive)? Ils ne se mélangent pas… Tout ce qui ne se mélange pas à l'eau est dit insoluble. Mais si on mélange de l'eau avec du lait (ou du jus), tout va se mélanger, formant un seul liquide. C'est pourquoi on dit que le lait est soluble.
Le pétrole, comme le pétrole, est insoluble. Mais contrairement à l'huile de cuisson, l'huile fait beaucoup de choses. Le principal est de produire du carburant pour les voitures et autres automobiles. Même les fusées utilisent du pétrole pour voler vers la lune. C'est pourquoi il est si important.
Mais parce que le pétrole est insoluble, il peut aussi être très dangereux. Comme il ne se mélange pas à l'eau, s'il est jeté par-dessus bord, il peut faire de gros dégâts. Les animaux qui vivent dans la mer en souffrent beaucoup, les poissons ne peuvent plus respirer et finissent par mourir. Les oiseaux ont des plumes remplies d'huile et peuvent se noyer. La situation est également mauvaise pour les personnes qui vivent sur la plage. Les pêcheurs, par exemple, ont plus de difficulté à pêcher et peuvent ne rien avoir à manger.
Bruno Deleave. Disponible en:. (Fragment).
Question 1 - Relisez cette période du texte :
"Tout ce qui ne se mélange pas à l'eau est appelé insoluble."
Pendant cette période, l'auteur du texte :
( ) définit le terme « insoluble ».
( ) expose une opinion sur le terme « soluble ».
( ) soulève une hypothèse sur le terme « soluble ».
Question 2 - Le texte cite comme insoluble :
( ) eau et huile.
( ) eau et lait.
( ) huile et huile.
Question 3 - Dans « C'est pourquoi nous disons que le lait est soluble. », le verbe « nous disons » exprime une action :
( ) d'un sujet caché.
( ) d'un sujet composite.
( ) d'un sujet indéterminé.
Question 4 – Dans la phrase "Mais, contrairement à l'huile de cuisson […] », le mot souligné pourrait être remplacé par :
( ) "Ainsi".
( ) "Même si".
( ) "Par conséquent".
Question 5 - Dans l'extrait « C'est pourquoi il est si important. », le pronom « il » fait référence à :
( ) à l'huile.
( ) à l'huile.
( ) attiser.
Question 6 – Dans la partie « Comment ça ne se mélange pas avec l'eau […] », « Comment » exprime :
( ) une cause.
( ) une condition.
( ) une comparaison.
Question 7 – Dans le segment « […] s'il est jeté par-dessus bord, il peut faire des dégâts […] », le mot « si » a été utilisé pour indiquer :
( ) doute.
( ) une hypothèse.
( ) une conclusion.
Question 8 – Selon le texte, les oiseaux peuvent se noyer en cas de marée noire en mer, car :
( ) « ils vivent dans la mer ».
( ) "ne peut pas respirer".
( ) « ils gardent leurs plumes pleines d'huile ».
Question 9 – Le texte lu a des buts :
( ) didactique.
( ) scientifique.
( ) journalistique.
Par Denyse Lage Fonseca
Diplômée en Langues et spécialiste de l'enseignement à distance.
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