Il n'est pas rare de voir des étudiants remettre en question l'emploi du temps du collège ou de l'école. Pour cette raison, les experts ont décidé d'étudier si le calendrier interfère avec la productivité des études.
Une enquête a analysé les heures de début des cours et la fréquence des étudiants et le résultat était inattendu. Il a été prouvé que les cours qui commencent avant 9 heures du matin ont de faibles performances et altèrent le sommeil des élèves, entraînant une baisse de la fréquentation scolaire. La baisse des performances ne se produit pas dans les établissements qui commencent les cours après 9 heures.
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La publication de l'étude a eu lieu à Singapour, lorsque l'analyse de Nature Human Behavior et d'autres institutions a atteint le conclusion que les cours dans les universités doivent commencer après 8 heures du matin, car l'étudiant peut subir une baisse de performance.
La recherche a révélé que les cours de la période de 7 h à 16 h ont 10 % moins de présence des élèves qui participent à la période du matin. L'étude a également révélé que les étudiants ont tendance à se réveiller après le début du cours, ce qui les rend incapables de suivre le contenu depuis le début.
Trois expériences ont été menées jusqu'à ce que la preuve soit effective: le premier test comprenait l'évaluation du signal Wi-Fi de l'université. Il y avait plus de 20 000 accès distribués aux 337 cours qui se trouvaient sur le campus à ce moment-là.
Les connexions aux cours avant 8 h étaient inférieures de 10 % par rapport aux connexions aux cours après 9 h. La première évaluation, comme l'ont conseillé les experts, fait partie de près de 100% des cas.
Les deuxième et troisième tests étaient similaires, s'appuyant sur des recherches de terrain menées par des spécialistes qui évaluaient l'assiduité aux cours: les élèves n'y assistaient-ils pas parce qu'ils dormaient? Il a été constaté que les cours qui commençaient plus tôt provoquaient de la somnolence chez les étudiants, la qualité du sommeil nocturne ayant diminué de 17 %.
Bien qu'il n'y ait pas de contraste dans la performance des notes, il y a des rapports d'enseignants qui reconnaissent la difficulté de commencer une classe aux premières heures du matin. L'interruption du sommeil nocturne et des tâches exigeantes le matin peuvent nuire à l'assiduité et aux performances des élèves.
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