L'activité portugaise, destinée aux élèves de 8e année, vise à étudier l'emploi des "mais" et "Suite", ce qui suscite couramment des doutes, dans la construction du texte « Exercise your brain! »
Cette activité en portugais est disponible en téléchargement dans un modèle Word modifiable, prêt à imprimer en PDF ainsi que l'activité terminée.
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Si notre corps a besoin d'un entraînement pour être toujours en ordre et plein d'énergie, pourquoi l'esprit serait-il différent? Au fil des années, la vitesse de traitement de l'information diminue, mais cette baisse peut être compensée par l'expérience acquise. Un cerveau toujours actif est plus fiable et prend en charge plus de surcharges de tâches, ce qui entraîne moins de blancs et de lacunes.
Les activités telles que le sudoku, les mots croisés et les recherches de mots sont très utiles pour ceux qui veulent garder leur cerveau actif et efficace, augmentant la capacité de stocker des informations et de générer des réponses plus rapides et plus précises, même aux problèmes quotidiens Matin.
« Almanach – Où est le mot? ». São Paulo: Escala, p. 3.
Question 1 - Dans le titre « Exercez votre cerveau! », le ton créé par l'impératif est :
a) commande
b) des conseils
c) invitation
d) commande
Question 2 - Le passage « […] la vitesse de traitement de l'information diminue, mais cette baisse […] » a été correctement réécrit dans :
a) « […] la vitesse de traitement de l'information diminue, à mesure que cette baisse […] »
b) « […] la vitesse de traitement de l'information diminue, donc cette baisse […] »
c) « […] la vitesse de traitement de l'information diminue, à mesure que cette baisse […] »
d) « […] la vitesse de traitement de l'information diminue, cependant cette baisse […] »
Question 3 - Dans la partie « Un cerveau toujours actif est Suite digne de confiance […] », le terme souligné indique :
a) ajout
b) opposition
c) intensité
d) comparaison
Question 4 – Dans « Au fil des années, la vitesse de traitement de l'information diminue […] », la virgule était utilisée pour :
a) isoler l'expression adverbiale.
b) phrase séparée.
c) terme de fusion.
d) introduire le dénombrement.
Par Denyse Lage Fonseca – Diplômée en Langues et spécialiste de l'enseignement à distance.
À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.
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