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Interprétation du texte: Calvin Tira Genre

Interprétation de texte, adaptée aux élèves de 6e, visant à l'étude de l'humour et des ressources linguistiques utilisées dans la construction du Bande de Calvin.

Vous pouvez télécharger cette activité dans un modèle Word éditable, prêt à imprimer en PDF ainsi que l'activité terminée.

Téléchargez cette interprétation de texte à partir de :

  • Mot: Interprétation du texte: genre Calvin Tira – 6e année – Modèle modifiable
  • PDF: Interprétation du texte: Calvin Strip Genre – 6e année – Prêt à imprimer
  • Modèle: Interprétation du texte: Genre de Calvin Tira – 6e année – avec réponses

ÉCOLE: DATE :

PROF: CLASSE :

NOM:

Lire la bande de Calvin :

Bande - Calvin

Disponible en: http://tiras-do-calvin.tumblr.com/page/2.. Consulté le: 13/05/2016.

Des questions

Question 1 - La phrase qui caractérise l'humour dans le strip est :

a) « Je veux me raser le haut de la tête […] ».

b) « […] peindre les côtés en rose, avec des bandes horizontales, d'accord? ».

c) "La coupe habituelle, Pete.".

d) "Eh bien, je pense que ce type sait d'où vient l'argent!".

Question 2 - Identifiez les référents des termes suivants :

la dame": ___________________________________________________________________

b) "ce gars": __________________________________________________________________

c) « où »: _________________________________________________________________________________

Question 3 - Dans « Comment faites-vous c'est aujourd'hui? », le verbe surligné indique dans le contexte de la bande :

a) une caractéristique

b) une condition permanente

c) une action

d) un état d'esprit

Question 4 – L'adverbe souligné dans le passage « La coupe de jamais, Pete. exprime l'idée de :

à l'heure

b) mode

c) restriction

d) priorité

Par Denyse Lage Fonseca – Diplômée en Langues et spécialiste de l'enseignement à distance.

À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.

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