![Activité historique: Crise économique en Argentine](/f/e21ab1194daa0428d27d48cfeefe4507.png?width=100&height=100)
Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de troisième année du primaire, avec des questions développées sur le texte: Sauter et sauter.
Cette activité de compréhension de lecture est disponible en téléchargement dans un modèle Word éditable, prêt à imprimer en PDF, ainsi que l'activité terminée.
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– Demain, c'est le 29 février, jour de la compétition Year of the Jump! - Giraffe Giro dit à ses amis dans la cachette. Zig et Zag ne semblent pas comprendre, car ils sont nouveaux sur Firefly Island.
– Tous les quatre ans, nous avons un jour supplémentaire en février. Nous l'appelons l'année du saut. C'est l'une de ces annees. Ici, sur l'Ilha dos Pirilampos, le 29 février, nous avons un concours. Tout le monde essaie de sauter, ou de sauter, ou quoi que ce soit, aussi loin que possible. La compétition, c'est demain. Alors commençons à pratiquer !
1) Quel est le titre du texte ?
UNE.
2) Que fêtent les habitants d'Ilha dos Pirilampos le 29 février ?
UNE.
3) Comment Giro explique-t-il à Zig et Zag la raison de la célébration ?
UNE.
4) A Ilha dos Pirilampos, le 29 février, comment se passe la compétition ?
UNE.
5) Que fait Silvia pour qu'ils s'entraînent pour la compétition ?
UNE.
6) Après avoir fait la queue, que font les petits copains ?
UNE.
7) Pourquoi tout le monde aime le jeu ?
UNE.
Par Hélia Higa.
À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.