L'activité portugaise, adaptée aux élèves de 9e année, demande l'analyse de l'utilisation du verbe "avoir", afin de répondre "Avoir" ou "Avoir"? Les questions portent sur le texte « Nouvelles technologies contre éducation".
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L'impact des nouvelles technologies a entraîné des changements dans l'éducation, qui intègre bientôt les dernières ressources technologiques destinées au secteur. De cette façon, l'intégration de nouveaux médias tels que la télévision, l'ordinateur et Internet n'est plus une nouveauté en dehors de la salle de classe. Au contraire, elle contribue à la création de nouvelles stratégies d'enseignement, d'apprentissage et de formation.
La question de la technologie a eu un grand impact sur les écoles à tous les niveaux. Cela s'explique par le flot d'éléments nouveaux issus des avancées technologiques qui ont fourni des ruptures déterminantes d'un nouveau paradigme au début de ce siècle.
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Question 1 - Le but du texte est:
a) divulguer
b) critiquer
c) divertir
d) expliquer
Question 2 - Expliquez la différence dans l'utilisation du verbe « avoir » dans les passages suivants :
« L'impact des nouvelles technologies a provoqué des changements dans l'éducation […] »
« […] de nouveaux éléments issus des avancées technologiques qui ont provoqué des perturbations […] »
Question 3 - Dans « Ainsi, l'intégration des nouveaux médias aimer la télévision, l'ordinateur et Internet ne sont plus étrangers à la salle de classe. », le mot souligné en introduit un :
a) observer
b) illustration
c) comparaison
d) citation
Question 4 – "C'est expliqué dû au déluge […] », le terme souligné pourrait être remplacé par :
a) comment
b) parce que
c) merci
d) aussi
Par Denyse Lage Fonseca – Diplômée en Langues et spécialiste de l'enseignement à distance.
À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.
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