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Interprétation du texte: Brochettes Snack

Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de la troisième année du primaire, avec des questions développées sur le texte: Goûter avec des brochettes.

Cette activité de compréhension de lecture est disponible en téléchargement dans un modèle Word éditable, prêt à imprimer en PDF ainsi que l'activité terminée.

Téléchargez cet exercice d'interprétation de texte sur :

  • Mot: Interprétation du texte: Snack-brochettes - 3e année - Modèle modifiable
  • PDF: Interprétation du texte: Brochettes de brochettes – 3e année – A imprimer
  • Modèle: Interprétation de texte: Brochettes de brochettes - 3e année - Avec réponses
  • Image: Page 1 – page 2

ÉCOLE: DATE :

PROF: CLASSE :

NOM:

brochettes collation

Madame. Hippo fait le club de cuisine dans sa maison aujourd'hui.

Tous les petits amis sont là.

Sur la table, il y a des bols remplis de bons morceaux de bananes, de fromage, de raisins, de fraises et d'autres fruits. Et une assiette de cookies.

– J'ai pensé à prendre des brochettes de collations – dit Mme. hippopotame. Elle ramasse un paquet de brochettes en bois. Ils ressemblent à des bâtons géants, avec des pointes des deux côtés. - C'est très facile et amusant à faire - Mme. dit Hippo. – Choisissez une brochette, des fruits et du fromage.

Les petits amis choisissent leurs favoris.

« Tout ce que vous avez à faire est de mettre un fruit sur la brochette, puis un morceau de fromage, puis un autre, encore du fromage, etc. Hippopotamus explique, montrant comment le faire.

Des amis collent des cure-dents dans des fruits et du fromage.

Chaque brochette est différente !

Le serpent Silvia lui met le cure-dent dans la main.

- Là! - Elle crie. «Ça ne fait pas vraiment mal, dit-elle en riant.

– Maintenant, s'il vous plaît, servez-vous des cookies. Je t'apporterai des plats et des jus - Mme. dit Hippo.

Ils commencent tous à manger et à parler.

- Ils sont délicieux! – Silvia s'exclame joyeusement.

Des questions

1) Quel est le titre du texte ?

UNE.

2) Ce que Mme. Hippopotame fait?

UNE.

3) Tous les petits amis sont là. Ce qui est sur la table?

UNE.

4) Ce que Mme. Hippo pensé à faire?

UNE.

5) Mme. Hippo dit que c'est assez facile et amusant à faire. Elle leur demande de choisir une brochette, des fruits et du fromage. Comment a-t-elle dit que c'était fait ?

UNE.

6) Les amis mettent des cure-dents dans les fruits et le fromage. Que fait le serpent Silvia ?

UNE.

Par Hélia Higa.

À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.

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