Activité portugaise destinée aux élèves de 3e année de lycée. Les questions proposées envisagent les différents usages inhérents à l'usage du signe indiquant dos, en s'inspirant d'un extrait du roman « São Bernardo », de Graciliano Ramos. C'est un contenu qui soulève à plusieurs reprises des doutes.
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Question 1 - Lisez ce passage du roman « São Bernardo », écrit par Graciliano Ramos :
Parfois les idées ne viennent pas, ou elles viennent très nombreuses – et la feuille reste à moitié écrite, comme la veille. J'ai relu quelques lignes que je n'aime pas. Ce n'est pas la peine d'essayer de les réparer. Je repousse le papier.
Saint-Bernard. Rio de Janeiro: Record, 1983.
Maintenant, justifiez l'accent indicatif de retour dans parfois:
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question 2 – Cochez la bonne alternative par rapport à l'accent sévère indicatif de la crise établi par la langue cultivée :
a) Le directeur a évoqué des problèmes internes.
b) Nous étions face à face lorsque la discussion a commencé.
c) Il s'agit du propriétaire dont nous allons visiter la ferme.
d) La cérémonie aura lieu à 19h.
Question 3 - Lisez attentivement les phrases, en plaçant la lettre arrière, si nécessaire :
a) La jeune femme se précipita pour chercher de l'aide.
b) Aux nouvelles, elle a commencé à pleurer de façon incontrôlable.
c) Malgré les instructions, le fils ne lui a pas obéi.
d) Nous irons à la belle Florianópolis l'année prochaine.
Question 4 – Identifiez l'alternative où l'utilisation du signe du dos est facultative. Mettez ensuite l'accent dans les cas obligatoires :
a) Nous sommes arrivés tard à la maison.
b) J'accorde une grande valeur à cette réalisation.
c) Elle a parlé de ma fille.
d) Le jeune homme lut rapidement le texte.
Par Denyse Lage Fonseca – Diplômée en Langues et spécialiste de l'enseignement à distance.
À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.
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