Activité d'interprétation de textes destinée aux élèves de quatrième ou cinquième année du primaire, le texte utilisé dans cette activité est « Les navires et la vie ».
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Un homme sage est allé une fois sur les quais pour regarder les navires entrer et sortir du port. On a remarqué que lorsque le navire a pris la mer, tous les gens sur le quai faisaient la fête et souhaitaient un bon voyage. Pendant ce temps, un autre navire est entré dans le port et a accosté. Il a été généralement ignoré par la foule.
Le sage s'adressa au peuple en disant: « Vous regardez les choses à l'envers! Quand un navire part, vous ne savez pas ce qui vous attend, ni quelle sera la fin. Donc, il n'y a vraiment aucune raison de célébrer. Mais lorsqu'un navire entre dans le port et arrive chez lui sain et sauf, c'est une raison pour qu'il se sente heureux.
La vie est ce voyage et nous sommes le navire. Quand un enfant naît, nous le célébrons. Quand une âme rentre à la maison, nous pleurons. Mais si nous voyions la vie sur terre comme le sage a vu le navire, peut-être pourrions-nous dire: « Le navire a terminé son voyage, a résisté aux tempêtes de la vie et est finalement entré dans le port. Et maintenant c'est en sécurité à la maison...
Midrash, Chemot Rabah
1) Quel est le titre du texte ?
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2) Qui est l'auteur du texte ?
UNE:
3) Combien y a-t-il de paragraphes dans le texte ?
UNE:
4) Où se passe l'histoire ?
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5) Qu'a observé le sage lorsqu'il était au port ?
UNE:
6) Quelle était la conclusion du sage après ses observations ?
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7) Faites une illustration de l'histoire :
Pour ACCÈS
À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.
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