Interprétation du texte: Le clown pop-corn

Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de troisième année du primaire, avec des questions sur le texte: O clown pop corn.

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• Mot: Interprétation du texte: The Popcorn Clown – 3e année – Modèle modifiable
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• Modèle: Interprétation du texte: Le clown pop-corn – 3e année – avec réponses
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ÉCOLE: DATE :

PROF: CLASSE :

NOM:

le clown pop-corn

Popcorn est le clown qui pirouette sur le ring. Il travaille au cirque. Quand le clown saute, tout le monde applaudit. Le pop-corn danse, fait de la magie et raconte des blagues. Le public les remercie par des applaudissements debout.

Isabel Cristina Silveira

Des questions

1) Quel est le titre du texte ?

UNE.

2) Qui est le pop-corn ?

UNE.

3) Que fait le pop-corn dans le ring ?

UNE.

4) Quand le clown pop-corn saute, que se passe-t-il ?

UNE.

5) Quel pop-corn suscite les applaudissements du public ?

UNE.

Par Camila Farias.

À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.