Interprétation de texte, résumé du film « Zootopie », dont la première a eu lieu en mars 2016. Les activités proposées s'adressent aux élèves de 6e, visant à étudier les spécificités du genre « abstrait ».
Vous pouvez télécharger cette activité dans un modèle Word éditable, prêt à imprimer en PDF, ainsi que l'activité terminée.
Téléchargez cette activité sur :
ÉCOLE: DATE :
PROF: CLASSE :
NOM:
Lisez ce résumé du film:
Zootopie 
La métropole moderne des mammifères appelée Zootopie est une ville pas comme les autres. Composé d'habitats de quartier comme l'élégante place du Sahara et la glaciale Tundratown, c'est un grand mélange où les animaux de toutes sortes environnements vivent ensemble - un endroit où peu importe ce que vous êtes, du plus gros éléphant à la plus petite musaraigne, vous pouvez être n'importe qui chose.
Mais lorsque l'officier de police optimiste Judy Hopps arrive, elle découvre qu'être le premier lapin dans une force de police de gros animaux forts n'est pas facile. Déterminée à prouver sa valeur, elle saisit l'opportunité de résoudre une affaire, quitte à s'associer avec le renard et l'escroc parlant Nick Wilde, pour percer le mystère.
Zootopia de Walt Disney Animation Studios est une comédie d'aventure réalisée par Byron Howard (Tangled, Bolt – The Superdog) et Rich Moore (Wrecks Ralph, The Simpsons) et co-réalisé par Jared Bush (Penn Zero: Part-Time Hero) et sort en salles le 3 mars 2016.
Disponible en: .
Question 1 - Identifiez le but du texte :
Question 2 - A noter que, dans la présentation du décor et des personnages du film, différents adjectifs ont été utilisés. Listez les caractéristiques à vos référents :
a) optimiste
b) escroc
c) fort
d) moderne
e) froid
f) élégant
_______ animaux de la police
_______ Ville de Toundra
_______ métropole
_______ Judy Hopps
_______ Place du Sahara
_______ Nick Wilde
Question 3 - Le résumé du film « Zootopie » se compose de trois paragraphes. Identifiez le but de chacun d'eux :
1er paragraphe :
2ème paragraphe :
3ème paragraphe :
Question 4 – La conjonction mise en évidence dans "Mais quand arrive la policière optimiste Judy Hopps […]", elle introduit une idée d'opposition à ce qui a été dit plus haut. Expliquez cette opposition :
Question 5 - Selon "New Spelling", le mot "début" n'est plus accentué. Cochez l'alternative dont le mot n'est plus accentué à cause de la même règle :
un poteau
b) bénir
c) bijou
d) voir
Question 6 – Notez les verbes utilisés dans la construction du résumé. Identifiez ensuite :
a) Temps verbal :
( ) passé
( ) cadeau
( ) futur
b) Objet de l'option pour cette période :
( ) Établir une proximité avec le public.
( ) Montrez qu'il s'agit d'un film en cours.
( ) Raconter des faits qui sont sur le point de se produire.
Par Denyse Lage Fonseca – Diplômée en Langues et spécialiste de l'enseignement à distance.
À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.
signaler cette annonce