Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de troisième ou quatrième année du primaire, avec des questions sur le texte: Une abeille Terência.
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Terência était une petite abeille très différente, elle volait toujours en chantant et en souriant. Il aimait une fleur en particulier: la belle marguerite, de toutes les fleurs, était sa préférée. Mais un jour, Terentia est allé tôt voir la marguerite dans le champ et a trouvé une grande pluie qui arrivait. Terentia retourna à la ruche en volant à grande vitesse, car cela pourrait être une énorme tempête. l'était vraiment! Foudre et tonnerre toute la journée! Puis, le lendemain, le soleil est sorti. Quelle joie!
Terentia a volé dans le champ pour revoir la marguerite, et la belle fleur était tristement tombée au sol. C'était l'époque où les fleurs commençaient à fleurir. Et les autres petites abeilles ne comprenaient pas Terentia. Ils préféraient différentes fleurs, comme les lys et les roses, pour faire du miel une substance très savoureuse. Terentia était abattue. Longtemps, il a attendu que la tristesse passe comme le vent. C'était difficile, mais la vie à la campagne devait continuer. Et Terencia a trouvé de nouveaux amis à qui parler.
1) Quel est le titre du texte ?
UNE.
2) Qu'est-ce que Terentia aimait particulièrement ?
UNE.
3) Qu'est-il arrivé à la marguerite après la pluie ?
UNE.
4) Pourquoi les autres petites abeilles n'ont-elles pas compris Terentia ?
UNE.
5) Pendant longtemps, qu'a fait Terencia ?
UNE.
Par Camila Farias.
À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.
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