Activité portugaise: les pourquoi

L'activité portugaise, indiquée pour les élèves de 9e, propose l'étude de l'orthographe du pourquoi, à travers un fragment du roman Triste fin du Carême Policarpo, écrit par Lima Barreto.

Cette activité en portugais est disponible en téléchargement dans un modèle Word modifiable, prêt à imprimer en PDF ainsi que l'activité terminée.

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Lisez ce fragment du roman Triste fin du Carême Policarpo, par Lima Barreto :

Ce qui l'a le plus impressionnée pendant la tournée, c'est la misère générale, le manque de culture, la pauvreté des maisons, l'air triste et abattu des pauvres. Éduquée à la ville, elle avait l'idée que les agriculteurs étaient heureux, en bonne santé et heureux. Avec tant d'argile, tant d'eau, pourquoi les maisons n'étaient-elles pas faites de briques et de toits? C'était toujours ce sinistre chaume et ce « sopapo » qui montraient le tissage de bâtons, comme le squelette d'un malade. Pourquoi n'y avait-il pas de cultures autour de ces maisons, un potager, un verger? Ne serait-ce pas si facile, les heures de travail? Et il n'y avait pas de bétail, ni grand ni petit. Une chèvre était rare, un mouton. Parce que? Même dans les fermes, le spectacle n'était plus passionnant. […]

Triste fin du Carême Policarpo. São Paulo: Brasilense, 1978.

Des questions

Question 1 - Expliquez l'orthographe de « pourquoi » dans les extraits suivants :

a) "Avec tant d'argile, tant d'eau, pourquoi les maisons n'étaient-elles pas en briques et n'avaient pas de tuiles ?"

b) « Une chèvre ou un bélier était rare. Parce que?"

Question 2 - Dans "C'était toujours ce sinistre chaume et ce "sopapo" qui laissaient voir le tissage des bâtons, aimer le squelette d'un patient. », le terme en surbrillance en indique un :

une comparaison

b) illustration

c) conformité

d) conclusion

Question 3 - "Pourquoi autour de ces maisons, non il y avait cultures, un potager, un verger? ». Expliquez l'utilisation du verbe au singulier « avoir » dans ce passage :

Question 4 - Dans le segment "Et il n'y avait pas de bétail, ni génial ni petit. », les éléments soulignés expriment :

a) opposition

b) état

c) addition

d) conséquence

Par Denyse Lage Fonseca – Diplômée en Langues et spécialiste de l'enseignement à distance.

À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.

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