Nous NOUS, l'une des préoccupations majeures des écoles concerne précisément les élèves qui organisent une massacre. Et, par conséquent, il existe de nombreuses études pour comprendre ce comportement. Dans cet article, nous apporterons la conclusion de chercheurs après analyse d'une base de données sur le sujet.
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Une université aux États-Unis, plus précisément Columbia University, avec des chercheurs et des spécialistes dans le domaine médico-légal, a mené des études et des analyses dans des cas de massacres scolaires pour en savoir plus sur le comportement des Meurtriers. Cette enquête a révélé que les maladies psychiatriques graves sont absentes chez la plupart des auteurs de ces massacres.
L'équipe de recherche de l'Université de Columbia, dirigée par Ragy RR. Girgis, docteur en psychiatrie, a constaté que 100 % des meurtres étaient commis par des hommes d'une moyenne d'âge de 28 ans. Parmi ceux-ci, 66,7% étaient de race blanche et des armes à feu étaient présentes dans 63% des meurtres.
Malgré l'absence de maladies psychiatriques ou de troubles psychotiques, on note que la moitié des auteurs se sont suicidés sur les lieux après avoir perpétré le massacre. Ce fait a conduit les chercheurs à supposer un sentiment d'acte final chez ces tireurs.
"Nos résultats suggèrent que les fusillades de masse dans les écoles diffèrent des autres formes de meurtres de masse et qu'elles doivent être considérées comme un phénomène distinct", déclare le Dr. Girgis.
Pour mener l'étude, les chercheurs ont recueilli des informations à partir de la base de données Columbia Mass Murder. Il s'agit d'une base de données développée pour obtenir une meilleure vision de la relation entre les maladies psychiatriques graves et ces meurtres. Pour créer cette base de données, nous avons examiné 14 785 meurtres décrits publiquement en anglais, sur papier ou en ligne, qui se sont produits dans le monde entre les années 1900 et 2019.
Après les analyses, ce que l'on peut conclure des découvertes, c'est que, selon les chercheurs, il peut aider les autorités et les législateurs à comprendre un peu mieux le phénomène des massacres école. En effet, ils diffèrent des autres types de meurtres de masse et ils aident également à identifier les jeunes. qui peuvent être problématiques, mais qui n'ont pas nécessairement besoin d'avoir une sorte de maladie psychologique sérieux. Les auteurs soulignent que ces données ne peuvent pas être utilisées pour prédire le comportement au niveau individuel.