Activité d'interprétation de textes destinée aux élèves de troisième ou quatrième année du primaire, le texte utilisé dans cette activité est « La mémoire du poisson ».
Vous pouvez télécharger cette activité en portugais dans un modèle Word éditable, prêt à imprimer en PDF ainsi que l'activité répondue.
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L'endroit avait beaucoup de bons endroits. Cependant, Ade et Amis préféraient l'ombre du vieux figuier. Mais parfois, quand il faisait noir, ils devaient sortir de là à cause des moustiques.
Old Amis a expliqué que les poissons aimaient remonter la rivière pour faire l'amour. Mais quand ils ont grandi, les petits poissons ont choisi les eaux calmes des baies, que la rivière formait bien en dessous.
La petite fille écoutait Amis regarder les échassiers grimper par rangées de trois, parfois par rangées de quatre ou cinq, en amont.
Plus au milieu du fleuve, s'élevait également un banc de piraputangas. De temps en temps, elle voyait des ondulations qu'ils provoquaient lorsqu'ils nageaient presque à la surface de l'eau.
– Amis, Amis, a appelé la petite fille.
– Qu'est-ce qu'il y a, Ade ?
– Amis, il y a des choses dans ma vie que j'ai oubliées.
- Et?
– C'est pour ça que je voulais savoir. Ces poissons, nageant, non-stop, à contre-courant.
Le vieil homme fronça les sourcils.
– Je souhaite – continua la petite fille – Je voulais savoir ce que c'est. Ces poissons se souviennent-ils des baies de votre enfance ?
Le vieil Amis a serré dans ses bras cette fille nommée Ade. Il serra très fort cette petite fille dans ses bras. Il voulait qu'elle n'oublie jamais.
1) Quel est le titre du texte ?
UNE:
2) Quels sont les personnages de l'histoire ?
UNE:
3) Où sur le site les personnages ont-ils le plus aimé rester ?
UNE:
4) Qu'est-ce qu'Amis a dit à la fille ?
UNE:
5) Quelle était la préoccupation d'Ade ?
UNE:
6) Quelle a été la réponse donnée par Amis ?
Pour ACCÈS
À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.
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