Beaucoup de gens disent qu'ils sont mauvais pour mathématiques, cependant, ce domaine de connaissance est présent dans tout dans notre routine. De plus, l'un des meilleurs moyens d'encourager l'amélioration des mathématiques est de vous mettre au défi de répondre à des questions qui impliquent cette discipline. C'est pourquoi aujourd'hui nous vous apportons ceci défi de raisonnement mathématique pour tester vos compétences !
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Dans ce défi, on retrouve quelques opérations mathématiques simples, qui sont l'addition et la multiplication. Cependant, les éléments que nous ajoutons ou multiplions ne sont pas des nombres, mais des illustrations !
Ainsi, la première étape consistera à identifier à quel nombre correspond chaque image, c'est-à-dire combien elles valent dans l'équation. Cela sera possible grâce à l'analyse des résultats de chaque ligne, où l'on pourra déduire la valeur de chaque chiffre.
Par exemple, sur la première ligne, nous avons trois chiffres d'une paire de baskets qui, additionnés, donnent le nombre 30. Lorsque l'on considère que les paires ont la même valeur, il suffit de diviser le résultat final par le nombre d'éléments, soit 30/3 qui est égal à 10. Maintenant, vous devrez faire des opérations similaires sur les autres lignes pour trouver les réponses.
Le début de ce défi peut être assez simple, mais en fait, il devient plus complexe à mesure que d'autres éléments sont ajoutés. Après tout, dans la deuxième ligne, il n'y a plus seulement des paires de baskets, car il y a aussi la figure d'un homme qui se répète deux fois, tandis que dans la troisième ligne apparaissent les figures de sifflets.
Encore une fois il faudra trouver les valeurs se référant à ces deux images, et nous utiliserons les résultats pour la comparaison. De plus, nous avons déjà la valeur d'une paire de baskets, qui est de 10, alors il ne reste plus qu'à identifier les numéros des deux autres chiffres. Pour résumer les résultats, nous schématisons tout dans les opérations, vérifiez-le:
Merci à tous les utilisateurs qui nous ont informés de l'erreur liée à la résolution du défi.
