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Interprétation du texte: Le clown borgne

Activité d'interprétation de texte, proposée aux élèves de 3e ou 4e primaire, à partir du texte « O clown à un œil ».

Vous pouvez télécharger cette activité portugaise dans un modèle Word éditable, prêt à imprimer en PDF ainsi que l'activité répondue.

Téléchargez cette activité sur :

  • Mot: Interprétation de texte: Le clown borgne – 3e ou 4e année – Modèle modifiable
  • PDF: Interprétation du texte: Le clown borgne – 3e ou 4e année – Prêt à imprimer
  • Modèle: Interprétation de texte: Le clown borgne – 3e ou 4e année – Avec réponse

ÉCOLE: DATE :

PROF: CLASSE :

NOM:

le clown borgne

Le clown borgne en avait marre du cirque, il a arrêté de faire le clown et est allé chercher un autre travail, dans une usine.

Il n'aimait pas ça, parce qu'il devait transporter des tas et des tas de tuiles, il avait des ampoules aux mains et des douleurs aux genoux.

En entendant les conseils de sa femme, il est redevenu le clown borgne et s'est associé à Pimpolho dans le cirque des clowns borgnes.

Grace Batituci

Des questions

1) Quel est le titre du texte ?

UNE:

2) Combien de paragraphes y a-t-il dans le texte ?

UNE:

3) De quoi le clown était-il fatigué? Et qu'a-t-il décidé de faire ?

UNE:

4) Le clown a-t-il aimé son nouveau travail? Justifiez votre réponse.

UNE:

5) Quel était le conseil de la femme du clown ?

UNE:

Par ACCÈS

À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.

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