De nombreux termes d'autres langues sont utilisés dans la vie quotidienne des Brésiliens, commençant à s'insérer dans le vocabulaire de la langue portugaise.
Un exemple en est le terme aperçu, largement utilisé dans le monde créatif.
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Le mot aperçu vient de la langue anglaise, formé par le préfixe « in » (à l'intérieur) et le suffixe « sight » (vue).
Ainsi, en unissant les significations, les mots "vue intérieure" ou "regard intérieur" sont formés.
Ce terme est utilisé pour désigner l'acte d'une personne qui comprend quelque chose soudainement et intuitivement.
De plus, il y a l'utilisation de ce mot pour quand quelqu'un trouve la solution à une situation complexe et difficile.
O aperçu le plus mémorable de tous les temps est peut-être le moment du célèbre "Eureka!" d'Archimède.
Le grand mathématicien avait été mis au défi de découvrir si la couronne du roi Hiéron II de Syracuse était en or massif.
A l'époque mentionnée, le mathématicien a découvert comment mesurer le volume d'un objet à travers sa densité par le déplacement de l'eau dans la baignoire.
cet extraordinaire aperçu permis de nombreuses avancées scientifiques, avec l'invention de l'hydrostatique.
Le mot aperçu peut être utilisé avec différentes approches.
En psychiatrie, elle est liée à la capacité de reconnaître sa propre santé mentale.
En psychologie, il est utilisé lorsque quelque chose est découvert de manière très intuitive. Une autre utilisation concerne la capacité d'une personne à voir un problème différemment.
De plus, il est couramment utilisé pour désigner le discernement des vérités qui ne sont pas claires.
Quand le aperçu arrive, on remarque plusieurs changements dans le cerveau. Cette affirmation peut être faite, car des études menées par le psychologue Mark Beeman, de l'Université Northwestern, en 2004, ont mesuré l'activité cérébrale de volontaires alors qu'ils étaient connaissances.
La recherche a été réalisée avec des analyses d'imagerie par résonance magnétique fonctionnelle (IRMf) et d'électroencéphalogramme (EEG).
Lors des examens, les volontaires devaient résoudre des problèmes d'association à distance. Pendant ce temps, leur activité cérébrale a été surveillée.
La conclusion de l'étude était la présence d'une augmentation significative des activités dans le hémisphère droit du cerveau, principalement du gyrus temporal supérieur antérieur.
La région du cerveau droit est liée à la créativité et cette région est responsable de la reconnaissance des connexions distantes.
Cette expansion des activités se produit exactement au moment où ils ont trouvé une solution.
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