Activité portugaise, destinée aux élèves de première année du secondaire, sur types de verbes dans le prédicat. Verbe de liaison, verbe intransitif, verbe transitif direct, verbe transitif indirect et verbe bitransitif! Analysons-les dans le texte qui nous présente le film Mariée et préjugés? Pour cela, répondez aux questions proposées !
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Activité portugaise, centrée sur les lycéens, adresses termes accessoires de la prière. Je parie, adjuvant adjuvant et adjuvant adverbial! Revoyons ces termes dans le texte sur le Journée nationale de l'astronomie?
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L'activité portugaise, centrée sur les élèves de première année du secondaire, explore objet direct et objet indirect. Que diriez-vous d'analyser ces compléments verbaux dans le texte sur le livre
Pinocchio? Pour cela, répondez aux questions proposées! Dans le passage « […] une marionnette en bois pour te tenir compagnie. », le pronom personnel remplit-il la fonction de sujet, d'objet direct ou d'objet indirect ?Vous pouvez télécharger cette activité en langue portugaise dans un modèle Word éditable, prêt à imprimer en PDF ainsi que l'activité terminée.
L'activité portugaise, destinée aux élèves de première année du secondaire, explore les agent passif. C'est le complément d'un verbe passif! Étudions les agents passifs dans le texte Eau toxique? Savoir ce qu'est la pluie acide? Alors, répondez aux différentes questions proposées !
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L'activité portugaise, destinée aux élèves de première année du secondaire, aborde les pronoms. Analysons-les dans le texte du premier épisode de la série Les secrets de la croissance humaine? Alors, répondez aux questions proposées !
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L'activité portugaise, destinée aux élèves de première année du secondaire, explore les conjonctions. Que diriez-vous de les analyser dans le texte La science derrière la crème glacée? Pour cela, répondez aux différentes questions proposées! Dans « Mais il ne suffit pas de mélanger les ingrédients pour obtenir une bonne glace. », l'auteur du texte utilise la conjonction « Mas » pour exprimer un contraste, une réserve ou une compensation? Passons au défi ?
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L'activité portugaise, centrée sur les élèves de première année du secondaire, explore le pronoms. Allons-nous analyser ces mots dans le texte sur le paysagiste brésilien Burle Marx? Alors, répondez aux différentes questions proposées !
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L'activité portugaise, destinée aux élèves de première année du secondaire, explore les conjonctions. Que diriez-vous de les analyser dans le texte Ami du feu? Pour cela, répondez aux différentes questions proposées! Dans le segment « Lorsque nous cuisinons ces aliments, la chaleur du feu tue les bactéries. _____________ c'est tellement dangereux de manger des œufs crus! », faut-il remplir l'espace avec la conjonction « Cependant », « Pour cela » ou « Mais aussi »? Passons au défi ?
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L'activité portugaise, destinée aux élèves de première année du secondaire, explore les virgule. Que diriez-vous d'analyser les différents usages de la virgule dans le texte sur la ville de Itamonte? Pour cela, répondez aux différentes questions proposées! A l'époque "Itamonte, comme toutes les villes de l'intérieur du Minas Gerais, a un peuple hospitalier et extrêmement agréable.", les virgules indiquent l'omission d'informations, l'imbrication d'informations ou le déplacement d'un informations? Passons au défi ?
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L'activité portugaise, centrée sur les élèves de première année du secondaire, explore les transitivité verbale. Verbe transitif direct, verbe transitif indirect et verbe transitif direct et indirect! Que diriez-vous de les analyser dans le texte le vert est la couleur de la guérison? Alors, répondez aux questions proposées! Dans le segment « Autrefois utilisées par les Indiens, les plantes médicinales soulagent les symptômes de diverses maladies », le verbe "relieve" est transitif direct, car il ne nécessite pas de complément, il nécessite un complément avec une préposition ou il nécessite un complément sans préposition? Passons au défi ?
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