L'activité portugaise, destinée aux élèves de la huitième année du primaire, aborde articles définis. Analysons ces termes dans le texte. Qui a inventé la montre-bracelet ? Alors, répondez aux questions proposées !
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L'inventeur de la montre-bracelet était le même que l'avion: le Brésilien Santos Dumont. Le « père de l'aviation » entendait chronométrer le temps de vol de ses avions lors des expérimentations. A cette époque, les montres étaient conservées dans des poches, attachées à une chaîne. Comme Santos Dumont ne pouvait détacher ses mains du joystick pour ramasser sa montre, il commanda au joaillier Cartier un modèle qui se fixerait sur son bras et faciliterait le contrôle de l'heure.
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Question 1 - Soulignez l'article défini ci-dessous :
« Qui a inventé la montre-bracelet? »
Question 2 - L'article souligné ci-dessus donne un certain sens à :
( ) un verbe.
( ) un pronom.
( ) un nom.
Question 3 - Identifiez le passage où le mot mis en évidence est la combinaison d'une préposition avec un article défini :
( ) "L'inventeur de montre-bracelet était la même que dans l'avion […]"
( ) « […] les horloges étaient nous les poches […]"
( ) "[…] commandé au Joaillier Cartier un modèle […]"
Question 4 – Relisez ce segment du texte :
"[…] le temps de vol de leurs avions pendant les expériences."
Les articles définis qui composent ce segment indiquent :
( ) du même sexe.
( ) le même numéro.
( ) genre et nombre différents.
Question 5 - Dans le passage « […] attaché à une chaîne. », le terme « a » est :
( ) préposition.
( ) article défini.
( ) pronom personnel.
Par Denyse Lage Fonseca
Diplômée en Langues et spécialiste de l'enseignement à distance.
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