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Interprétation du texte: La fleur magique

Activité de interprétation de texte, destiné aux élèves des quatrième et cinquième années du primaire, avec des questions basées sur le texte La Fleur magique.

Vous pouvez télécharger cette activité de compréhension de texte dans un modèle Word éditable prêt à imprimer au format PDF ainsi que l'activité de réponse.

Téléchargez cet exercice d'interprétation de texte sur :

  • Mot: Interprétation du texte: La Fleur Magique – 4e et 5e année – Modèle modifiable
  • PDF: Interprétation du texte: La Fleur Magique – 4e et 5e année – A imprimer
  • Modèle: Interprétation du texte: La Fleur Magique – 4e et 5e année – Avec réponses

ÉCOLE: DATE :

PROF: CLASSE :

NOM:

la fleur magique

Un roi avait vieilli et voulait nommer le prochain roi.

Il avait trois fils, mais il ne savait pas lequel était apte à devenir roi. Alors il eut une idée: il convoqua ses enfants dans son bureau et dit :

- Fils! Je suis vieux, je dois choisir l'un de vous comme prochain roi, mais pour cela, vous devez passer un test. Tu dois m'apporter une fleur magique. Cette fleur pousse dans un beau jardin, dans un château magique. Ce château est au milieu d'une forêt au nord. Celui qui m'apportera cette fleur deviendra le prochain roi.

Les trois princes partirent donc à la recherche de la fleur magique. Ils chevauchèrent ensemble vers le nord et atteignirent bientôt la forêt où se trouvait un château magique. Là, ils ont trouvé un elfe.

– Qui êtes-vous et qu'est-ce qui vous amène ici? - Demanda l'elfe.

"Nous sommes les princes d'un grand royaume", a déclaré le prince aîné. – Notre père nous a demandé de trouver une fleur magique qui pousse dans le jardin d'un château magique.

"Vous trois ne pouvez pas entrer dans la forêt ensemble," dit l'elfe. « Un seul d'entre vous peut y entrer et vous devez sortir avant minuit ou vous serez pris au piège.

Le prince aîné était très gourmand. Il est entré le premier dans la forêt. Quand il est arrivé au château, il a vu un tas d'or qui était près de la porte. Le prince oublia la fleur et commença à ramasser l'or.

Bientôt, il était minuit et il était piégé dans la forêt.

Lorsqu'il remarqua que le prince aîné ne revenait pas, le deuxième prince décida d'entrer dans la forêt. Il est arrivé au château et a vu divers fruits et bonbons près de la porte du château. Le deuxième prince aimait manger et a immédiatement commencé à manger des fruits et des bonbons. Quand il eut assez mangé, il se coucha sur l'herbe et s'endormit.

Bientôt, il était minuit et le deuxième prince fut également emprisonné dans la forêt.

Alors, le plus jeune prince s'est inquiété et a décidé d'aller dans la forêt.

– Je dois récupérer la fleur et sauver mes frères.

Lorsque le jeune prince arriva au château, il vit un tas d'or, mais il ne s'arrêta pas et entra dans le château. A l'intérieur du château, il trouva une belle fée qui lui offrit une fleur magique. Le prince a remercié la fée, elle lui a dit de faire un vœu et le prince a souhaité que ses frères reviennent. La fée a accédé à sa demande et les trois princes ont été réunis, et quand ils sont arrivés dans son royaume, le roi a nommé le plus jeune prince comme nouveau roi.

Auteur inconnu

Des questions

1) Quel est le titre du texte ?

UNE:

2) Combien de paragraphes y a-t-il dans le texte ?

UNE:

3) Quel était le problème que le roi devait résoudre ?

UNE:

4) Quel est l'emplacement du château ?

UNE:

5) Qu'est-ce que l'elfe a dit aux princes ?

UNE:

6) Qu'est-il arrivé au premier frère ?

UNE:

7) Qu'est-il arrivé au deuxième ?

UNE:

8) Qu'a fait le troisième prince ?

UNE:

9) Qui a été nommé nouveau roi ?

UNE:

10) Pensez-vous que le plus jeune prince a été choisi comme roi simplement parce qu'il a obtenu la fleur? Justifiez votre réponse?

UNE:

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